《三傻大鬧寶萊塢》電視上又在放，又看了一遍，覺得很贊。很喜劇、很有意義、很勵志。“追求卓越，成功將不穿褲子追着你跑”。代替富翁主人兒子去讀大學的蘭喬在學校幹了很多離經叛道的事情，由此也產生了許多爆笑的事情……
劇情高潮是在暴雨中，蘭喬（主角）組織了爲莫納（女主角的姐姐）遠程接生的情景，在同學的協助下，快速組裝了用汽車電池組成的轉流器和用吸塵器做成的真空接生裝置，最後成功接生。孩子們（以蘭喬爲代表）超強動手能力讓古板嚴厲的"病毒"校長又恨又高興，通過一系列事件也讓他獲得了新生……
新生命在"Ali izz well"聲（一切都好，這是劇中要傳達的一種心態，放鬆心情一切都沒什麼大不了的）開始哭泣，母子轉危爲安。這時蘭喬還在因爲爲了幫助摯友拉祖篡改成績而偷校長辦公室鑰匙的事情被校長勒令退學，正在衆人歡呼雀躍的時候默默的準備離開，這時校長狠狠的追了上來……
“我和你還沒完”校長激動的說，“還記得你要開學時問我宇航員爲什麼不用鉛筆嗎，……"他接着說了一堆很牽強的理由，最後說出了重點“你不可能永遠都對”，校長哭了，這時校長已經完全轉變了，把象徵知識傳承的鋼筆送給了最優秀的學生——蘭喬。
其實“前浪”在被“後浪”拍在沙灘上的過程中，不是不知道“後浪”的優秀，只是一種曾經卓越的“狂傲”組成的權威不容挑戰而已，蘭喬正是帶着“Ali izz well”的心態和不死讀書，注重動手能力的做法去挑戰傳統的“權威”。劇中死讀書的代表“查特”最終卻落得“脫了褲子追成功”的角色。
學到了什麼——IT新手應該怎麼學習？
從業IT行業多年後，從該劇中看到了一些很好的學習方法，所以有些感觸。這裏的“IT新手”不僅僅是學生或入門者，也可指所有的IT從業人員，因爲在IT行業，你隨時都有可能成爲“新手”。
怎麼做？
不讀死書：不管是學習基礎原理還是學習程序都不能靠記憶，首先是邏輯上在大腦中裏清楚，從原理上進行理解。對書或文檔中的內容進行整理，將其重新格式化，以便於更牢固的掌握知識。不要像劇中死讀書代表查特那樣，爲了討好校長，特地死記硬背自己並不懂的印地語，結果被蘭喬篡改了關鍵詞，最後鬧出了教育部長爲我校貢獻“咪咪”（願意是榮譽、資源）這樣的大笑話，而自己卻全然不知。
結合實際：教育裏常常出現灌輸的教育，這容易讓IT新手迷失方向。比如C語言基礎案例，什麼排序啊，什麼找素數啊，總是感覺沒有多大實際意義。如果能夠把這些基礎案例找到實際的應用，就更容易瞭解到，學到的知識如何轉變爲解決問題的就技能。必須排序就可以和實際生活中的成績排序結合起來，一個班有35個學生，如何將這些學生按照順序排序起來。
動手：這是也筆者最爲推薦的辦法。一定要多動手，學了知識馬上就要去用它。蘭喬爲了各種實際原因動手做了“電亂撒尿器”、"遙控偵查器”、“汽車電池停電寶”、“吸塵器改裝接生器”等等。比如你學習了word藝術字，你就試着用來作爲班會主題背景，通過這個你也許會學到如何將word屏幕作爲演示並讓窗口全屏；學習了flash，你就試着爲女朋友做個節日祝福動畫；工作中新接觸一個技術，就試着最短時間做個demo；總之，去做，去動手。
追求卓越：在動手中，追求成果的最優化。做IT工作應該有追求完美的心態，要做就要做到最好。比如排序功能實現後，還要向着是不是最快的，有沒有更好的方法，能不能通用？做IT產品也是如此，在你當前的能力範圍做最好的UI、最好的程序、最好的功能，最好的用戶體驗。追求卓越還要常常否定過去的自己，用最新的意見和最新的來改進。