0.楊明翰英語教學系列之學習方法篇


前言

英語是全球最流行的語言,也是一門非常龐大的知識體系,
英語知識體系中的知識點錯中複雜,
如果對英語一點興趣也沒有,並不建議入坑。
時間就像一張網,你撒在哪裏,收穫就在哪裏。

大軍未動糧草先行,在系統的學習英語知識前,
不如先學習一下英語的學習方法,是非常有必要的。

英語是聽說讀寫四個維度的知識體系,
聽說讀寫->聽力、口語、閱讀、寫作。

而這四個維度的基本是詞彙量,語法。

聽力和閱讀是輸入項,口語和寫作是輸出項。

先把輸入項穩固紮實,再昇華到輸出項。

學英語沒有速成,都是一步一個腳印,
知識也是一環套一環的,是一個積累的過程,
一個量變引起質變的過程,冰凍三尺非一日之寒。


學習路徑&知識體系

無論學習什麼,我們都需要將知識結構化記憶,
打造自己獨特的知識體系樹形結構。

而不是雜亂無章的去記憶去學習。

學習任何知識都需要培養自己的知識體系樹,這是一種學習方法也是一種學習習慣。

在大腦中形成屬於自己的知識體系結構,一塊一塊的知識點都分門別類的放好,第一時間形成筆記,再定期去補充和強化記憶筆記中的知識點,把別人的知識轉化成自己的知識。

學習需要有學習路徑,知識體系是一環扣一環的,詞性(名次動詞等)掌握不好,就掌握不好句子結構(主謂賓),句子結構掌握不好,就掌握不好從句(賓語從句等),從句掌握不好,那面對複雜句的時候,你就抓瞎了。

學習能力是伴隨一生的,所謂的終身學習,無論是在國內還是留學,都需要用學習能力讓學習變得更高效。

1. 字母

2. 音標

https://yangminghan.blog.csdn.net/article/details/100188088

元音

單元音

長元音
短元音

雙元音

輔音

清輔音

濁輔音

鼻音

似拼音

半元音

3. 語法

3.1 詞性

詞性是非常非常重要的知識點,是語法的基礎,知識是一環扣一環的,搞懂詞性,才能延伸到後面的句子成分,搞懂句子成分才能搞懂後面的複雜句&從句,在分析複雜句時,即使有生詞不認識,也可以通過詞性的規律來猜出大概意思。

名詞

https://yangminghan.blog.csdn.net/article/details/96651614

動詞

https://yangminghan.blog.csdn.net/article/details/100187570

形容詞與副詞

冠詞

https://yangminghan.blog.csdn.net/article/details/100188224

介詞

代詞

連詞

數詞

3.2 時態

一般現在時

現在進行時

一般過去時

一般將來時

現在完成時

過去完成時

3.3 被動語態

3.4 句子成分

主語

謂語

賓語

表語

定語

狀語

補語

同位語

3.5 句型&句式

3.5.1 按句子結構分類

簡單句
主謂
主謂賓
主系表
主謂雙賓
主謂賓補
並列句
複雜句&從句
主語從句
賓語從句
表語從句
定語從句
狀語從句
同位語從句

3.5.2 按句子用途分類

陳述句
肯定句
否定句
疑問句
一般疑問句
特殊疑問句
選擇疑問句
反義疑問句
祈使句
感嘆句

學習技巧

構詞規律

詞彙的偏旁部首

單詞中的詞根詞綴(前綴後綴)相當於中文裏的偏旁部首,
跟中文一樣,是有規律可循的。

中文:
樹,枝,柳,植,桃,松,林。
木字旁就會往植物、樹木上去聯想。

道,遠,送,運,遇,達,遙,遠。
走之旁會讓我們聯想起道路、路途等相關。

英文:
Lith + roman + tic
前綴 + 詞根 + 後綴
石 + 羅馬人 + adj

詞根決定單詞的最基本的含義,
詞綴分爲前綴和後綴,分別加在詞根的前面與後面。

tic是形容詞後綴,代表這個單詞是一個形容詞,romantic直譯成羅馬人的,
但這個單詞的含義是浪漫的,因爲古羅馬的騎士會跟一些貴婦發生一些浪漫的愛情故事,
所以人們用羅馬人的愛情來紀念浪漫這件事。

lith前綴代表石頭,冷冰冰的感覺,石頭+浪漫,很矛盾對不對?

這個單詞的含義是性單戀,學術單詞,一種心理學現象。
大概意思是去追自己喜歡的人的時候非常享受這個過程,但一旦追到之後就不喜歡對方了。

前綴和後綴可以改變詞義,核心意思是詞根,後綴也可以改變詞性。

假如有一個生詞你不認識,但是你知道其中的詞根詞綴的意思,
那你也可以大概猜出這個單詞的大概含義,這對做閱讀時非常有幫助。

詞義前綴

否定前綴
in-

inaccurately

inconvenient
不方便的

independent
獨立的,不依賴的

inhuman
不人道的,非人的,殘酷外勤

invisible
無形的,隱藏的

insincere
不真誠的,虛僞的

inmature
不成熟的

mis-

misunderstand

dis-

distract 轉移,分心

de-

detract 貶低,詆譭

un-

uneven 不平坦
uncertain 不確定的

con前綴

共同

out前綴

外面的

outside 外面
outlook 往外看
outskirt 郊區,外圈

sur前綴

超過,超越,在。。。之上。

surrounding
周邊事務,生活環境

surround
環繞,圍繞

surface
表面

surpass
超越

and by 1856 demand for the drug was surpassing the available supply,thus.

The only person you should try to surpass,is who you were yesterday.

surname
姓氏

trans前綴

轉移,轉變。

transplant
嫁接,移植

transport
v,運輸,運送,n,交通運輸

transfigure
v,改變外表

re前綴

再,兩次

reserve
預約

replay
重放

reuse
重用
Some factories are trying to reuse the construction materials like copper and brass.

recycle
循環
use recycled paper
use recycled materials
動詞的過去分詞可以做修飾成分(語法點)

詞根

-struct-

struct=建

construct
construction
創建,建造

destruct
destruction
de+struct
向下+建
毀滅,破壞

This tape will self destruct in 5 seconds.

-fall

下降,降落
waterfall,瀑布
rainfall,降雨、降雨量
snowfall 降雪、降雪量
nightfall 傍晚,黃昏 = evening
freefall 自由落體
pitfall 圈套,陷阱

詞義後綴

否定後綴
-less

reckless
countless 數不清的,不可數的

ist後綴

名詞,常見表示人

dentist
牙醫

pianist
鋼琴家

scientist
科學家

socialist
社會學家

capitalist
資本家

materialist
唯物主義者

tourist
遊客

alchemist
鍊金術師

materialist
唯物主義者

moralist
道德家

詞性後綴

決定詞性的後綴一般沒有含義

名詞後綴
-ment

一般是動詞加ment變成名詞。
agreement
movement
aprtment
development
requirement 要求,需要
investment 投資

-ion

一般是動詞加ion變成名詞。

information

education

accommodation 住所,居住地,對住的地方一個統稱。

discussion
討論

obsession
着迷

attraction
吸引

-ness

一般是個形容詞加ness變名詞。

happiness

darkness

brightness

-ity

equality
平等

ability
能力

-ence
-ure

infrastructure
基礎設施

failure
失敗
Failure is the mother of success.

pressure
壓力

-ing

一般是動詞+ing,構成動名詞,表示動作發生後的狀態或結果。

surrounding
周邊事務,生活環境

swimming
游泳

listening
聽力

ageing
變老,老齡化

ageing problem 老齡化問題
At present,the population in China is increasingly confronted with ageing problems.

topping
頂部配料

-ery

bravery,勇敢
robbery,搶劫
nursery,託兒所,母嬰室
rosery,玫瑰園
scenery,景色,景象

動詞後綴
-fy&-ify

轉變,轉爲,變味,一般由形容詞+fy或+ify。

simplify
簡化

beautify
美化

uglify
醜化

purify
淨化

satisfy
使…感到滿意&滿足

副詞後綴
-ly

一般是由形容詞+ly構成副詞。

carefully
effectively
quickly
happily
lately 最近地
nearly 幾乎地
highly 高度地

形容詞後綴
-able
-ly

注意,-ly後綴既是形容詞後綴也是副詞後綴。

friendly
lovely
costly 昂貴的
lively 生動的

-y

cloudy
snowy
rainy
windy

-al/-ual/-ial/-ical

一般是名詞加-al/-ual/-ial/-ical變成形容詞。

1.名詞詞尾直接加-al(一般情況)
original,原始的,最初的,起源的。
environmental,環境的
environmental destruction,環境毀滅

2.以e結尾,去e加al
natural,自然的
cultural,文化的
global,全球的,global warming,全球變暖

3.以y結尾,變y爲i加al
industrial ,工業化的,industrial revolution工業革命
trail,試驗的

4.以y結尾(史、經、生、電),變y爲i加cal
history,historical
economy,economical
biology,biological
electricity,electrical

5.名詞詞尾直接加-ual
factual,事實的,真實的
spritual,精神的
sexual,性的

-ful
-ive

attractive
有吸引力的

其他規律

雙寫規律

有一些單詞的輔音字母跟在元音字母(aeiou)之後,就會雙寫。
accommodation
address
office
add
app
egg
inn

如何背單詞

詞彙是英語學習的根基,詞彙量不夠,聽說讀寫無從談起。
不可否認,背單詞是一個很無聊的過程。
但背單詞也有一些前輩們總結出來的經驗。
大家經常喜歡從A-Z這樣去背單詞,或用單詞書或用手機APP,
但殊不知,這樣的背單詞方式是最低效的。

像百詞斬這種背單詞的APP,會給你四個選項讓你選,你選對了幾次就證明你記住這個單詞了,但殊不知,在真正的英語聽說讀寫場景下,是沒有四個選項給你選的。

遺忘曲線

按照人類大腦的遺忘曲線,很容易造成背100個忘90個這種窘境。
你以爲你背會了,但其實你並沒有真真的背會,那只是瞬間記憶而已。
大腦特別擅長遺忘,不停的在刪東西,清內存。

所以我們背單詞最大的敵人就是:忘!
所以我們需要四個字:高頻重複!!!

結合艾賓浩斯遺忘曲線,
20分鐘不復習只能記住58.2%,1天不復習只能記住33.7%,
6天不復習只能記住25.4%,31天不復習只能記住21.1%。
這個理論不僅僅是用在英語學習上,也可以延伸到各行各業。

高頻重複,少量多次

第一天背完的單詞,第二天要再背一遍,然後同時第二天要背新的單詞,
之後第三天要把第一天和第二天的單詞再背一遍,同時還要背新的單詞,
以此類推,週而復始。

理論上,重複7遍以上,你就會真正的記住這個單詞。

什麼?太難了?那不如放棄吧,別浪費時間和精力去背單詞了,
也別學英語了,反正背完也是個忘。

寧可一天背20個全記住,也比1天200個,過2天全忘掉強。

早,中,晚,各一次,第二天再過第二次,第三天再過第四次。
不斷地去重複,理論上完全記住一個單詞需要重複7次。

對於已經工作的同學們,每天背單詞的時間不用很長,
我們可以利用早上起來的半個小時,睡覺前的半個小時,以及上班下班路上的半個小時。

單詞分爲發音、拼寫、含義三部分。

推薦使用2034單詞記憶法:
爲20個單詞爲一組背單詞,20分鐘複習一次,來回3次,
連背4天,每天打卡4次,實驗證明,這種方式會更有效率。

不要每天花大面積連續時間(如2個小時)來背單詞,這樣效率很低。
第一次記的時候可以不用完全要求大腦記住,先有個印象,
後面的高頻重複會幫助大腦逐漸完成完整記憶的過程,
不要在一個單詞上停留太長的時間。

單詞的靈魂

如果是單純的背單詞書或用app背單詞,這樣的單詞是沒有語境的,
自己獨立存在的,沒有關係的,沒有靈魂的。

但在背單詞中,語境、單詞的靈魂是非常重要的。
艾賓浩斯還研究出,如果是結合有含義的句子,有語境,
這樣單詞的記憶會更快,傳說中的聯想法。

就算你把沒有靈魂的單詞背下來了,考試也不一定會考,你也不一定會用。

所以,我們背單詞的時候,一定要結合例句或詞組,
最好把例句或詞組也背下來。
並且背單詞的時候可以按照場景來背誦,這樣記憶效果更好。

還有一種就是結合閱讀來背單詞,通過閱讀文章,把生詞記錄下來,
然後再重複的去背。

單詞場景化

死背單詞書A-Z或用app的方法是不符合人類大腦記憶的,
你可能背會了一個單詞,但當這個單詞出現在閱讀或聽力時,
你依然會想不起來,更不用說把這個單詞用在口語和寫作上了。

背單詞需要結合閱讀和聽力來加強記憶。
需要場景化記憶,把相關的一個場景的單詞連起來一起背。
這樣更符合人類大腦的記憶規律。

例如:旅行類的單詞,住宿類的場景,校園類的場景等等。
所以不要從A-Z這麼背單詞,而是按照單詞的類別進行拆分,
也符合大腦的模塊化記憶,先把單詞分類,再按照類別進行背誦。

就像你背48個音標,如果你一個挨一個的背是非常難的,
也是非常容易忘的,但如果你把48個儀表拆成元音和輔音,
再接着拆成各個小類,按小類去記憶是高效的。

張嘴動筆

不要再學啞巴英語,背單詞的時候一定要用嘴巴把單詞念出來,
並且不斷重複的念,發出聲音,甚至去唸例句,形成肌肉記憶,
聲音會加深大腦的記憶。

一定要搞懂單詞的發音,否則在聽力和口語的場景中你將變成弱雞。

一定要用筆寫,這樣可以加深記憶,
真實場景下不會像背單詞的app一下給你4個選項讓你選。

不要在一個單詞上花太常的時間,先記最常見的意思,先記1-2個。

構詞規律

詞根詞綴相當於中文裏的偏旁部首,
掌握構詞規律,掌握詞根詞綴很有必要,這樣能幫助你更快速的記住一個詞。

graph
記錄書寫

paragraph
段落

-para
平行
parallel 平行
paraphrase

photograph
photoperiod,光週期
photosynthesis,光合作用

biography,傳記
兩個人一起寫,bio:兩個人。

bicycle
自行車

bisexual
雙性戀

autobiography
自己的,自傳

autograph
親筆簽名

demo-人民
demography人口,統計。
Democracy,民主

Tri,3,多
triple
Tribe
triangle
trip
Tribute,獻祭
contribute奉獻,貢獻
distribute,分佈

聯想法

很多單詞都能找到記憶的契合點,聯想記憶,符合人類記憶規則。
來了解單詞背後的故事,以及通過自己的想象,結合構詞規律,來幫助記憶。

Loom,隱約可見
l00-m
100米外隱約可見。。

obligateion
ob-li-gate
歐巴,立在大門上

vocalno,火山
Vo-cal-no
臥槽no

prohibit,禁止
pro-hi-bitch

propaganda,政治宣傳
pro-pa-ganda
向前,怕碰到敢打的。

procrastination,拖延症
Pro向前託,cra恥辱哦啊,s定,ti定,nation國家

pregnant,懷孕
來個男的

ambition,野心
我必勝


總結

在詞彙量和語法知識紮實的前提下,
我們最終的目標就是複雜句&從句,
能讀懂,能寫出來,能聽懂,能說出來。

英語學習永遠是四個維度的學習,四條腿走路,缺一不可。

不要永遠只是停留在初中英語的水平,
不要總是類似於這種小學生水平的英語:
I am a student.

通過自己的努力與積累,逐漸過渡到這種水平:

It is also intriguing that the brain appears to process movement when we see a handwritten letter,as if we are replaying the writer’s moment of creation.

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