阿錢思維導圖訓練營（台州職業技術學院站）_騰訊視頻
6月20-21日，阿錢老師受台州職業技術學院教發中心邀請，跟臺職院的老師們分享了兩天思維導圖。
兩天的講課，非常的開心，很歡樂。
老師們都很認真，很配合，認真練習，認真互動，積極回答問題，現場氣氛很活躍。
我們同樣採用小組競賽的方式，簡單明瞭，直接刺激，老師們爲了取得更好的分數，爆發出了120%的學習力和戰鬥力，很強大，哈哈。
課後也有很多交流，有些質疑，有些困惑，有些疑問，相談甚歡。
課程結束了，羣裏還有很多互動，學習氛圍特別好。感謝那些主動分享的老師，良好學風的誕生，關鍵就在這些主動分享的人身上。
這次講課，還遇到了以前培訓班的同學，我們一起聊了當時的事情，她還請我喫飯，特別感謝。
這次講課，我腦子裏漸漸有了“人圖”的概念，覺得挺好玩。
思維導圖，大多數時候，是我們自己腦子裏的知識建構的圖；所謂人圖，就是把知識替換成一個個活生生的人，讓人與人之間因爲某個主題而建立連接，建構成一張隱形的圖。
眼下熱門的社羣、團隊、項目組、專班等概念，實際上就是“人圖”，哈哈。
人圖能夠發揮的能量，遠超導圖，無法想象。
學習的本質，就是交流和互動。在微觀層面，是腦細胞之間的交流；在中觀層面，可以是人與人之間的交流；在宏觀層面，也許是文化與文化之間的交流；更加巨觀的角度，會不會是文明與文明之間的交流，比如地球文明和火星文明，哈哈，有點想多了。
微觀層面，那就是思維導圖；中觀層面，是我說的人圖；宏觀層面，不知道是什麼圖。
回家的時候，教發中心的徐老師，給我買了兩根台州特色小喫--捲筒餅，真的非常好喫。
感謝教發中心的陳主任，徐老師，感謝各位老師們的捧場，臺職院的分享，非常愉快，謝謝各位。