公司讓入職前看看這本書
看完全文後體會
嗯 講的不錯 。。。。但是講的啥我已經忘了。
回頭再簡單瀏覽一遍再看看別人的讀後感
人家的讀後感就是有文采。。。
前面一二章爲第一篇：重新探索自我
個人認爲這篇主要的目的是讓我們知道，我們現在所認爲的事情，不一定真的如我們認爲的那樣，作者希望我們冷靜下來，接納理解傾聽，並重新認識自己（就比如你內心就是覺得你自己很笨，但是你表面認爲自己沒有（假裝自己跟別人一樣），只有你真正認識到自己內心的不自信（自己很笨），並接納笨的自己，發現自己的問題所在並找到自己的優點，相信自己不笨了，此實的你就會自信起來）。
第一章
第一章以各種人生活的煩惱爲開頭：爲什麼我有錢了牛逼了但是我不快樂了？ 爲什麼我的員工這麼菜？ 爲什麼我沒法像羅志祥一樣管理好時間？ 爲什麼孩子不聽話？ 爲什麼自己的老婆沒路邊的小姐姐好看？
作者也遇到類似的問題，他兒子成績老是太差，即使他和他老婆一直鼓勵他也毫無用處，最後他們明白了。夫妻二人的內心深處也是認爲兒子差的，鼓勵只是爲了表現出父母偉大的形象。夫妻倆知錯了，開始改變並找到兒子的優點，真心認爲兒子是最棒的，最終兒子感受到了父母愛，自信起來，真的變幫了。目的是告訴我們：（重點）
要改變現狀，就得改善自己；要改善自己，先得改變我們看待外界的觀點。（你在凝視深淵時，深淵也在凝視你）
第一部分：
講的就是品德成功論與個人魅力成功論，這裏篇幅很多，我覺得作者的意思就是，追求個人魅力就是什麼說話技巧啊，裝逼準則啊，泡妞99招啊這些都是一時的，遲早會被人拆穿，而良好的品德是持久的，品德更重要，內在品質比外在言行更重要。（但是有這些技巧品德有好那你真的很棒棒）。
第二部分
講決定行爲與態度的心靈地圖，以兩羣不同的學生看了兩張圖片，一張是少女，一張是老女人，作者把這兩張圖片P在了一起，再給學生看，兩邊學生吵起來，都認爲是之前自己看的那個女人，雖然後面兩邊學生互相討論了起來，互相接受對方的觀點，但實際上接收到的觀點依舊是之前看過的那幅畫的觀點。
以此證明，我們都是帶上有色眼鏡的看世界的人。（自己是什麼樣的人，看這個世界就會是什麼樣）我們自以爲的客觀實際上是高估了自己，戴上有色眼鏡的我們，根本做不到客觀。
一旦我們對本身的基本觀念（地圖）以及觀念加諸我們的影響力，有更深一層的認識，就愈能夠爲自己的觀念負責，並加以檢討。同時也願接納別人的看法和觀念，如此纔是真正的客觀
第四部分
學會建立全新的觀點。這裏舉例了兩個故事，公司讓寫最觸動的部分，我覺得這裏的兩個故事很不錯，可以拿來用。告訴我們觀念不得不發生轉變的時刻。
第一個故事：（觀念的轉變，事情不是你想的那樣）
第二個故事：（在原則面前不可動搖，以原則爲中心纔是真的客觀）認清事實
後面就講了一大堆，核心就是，一定要堅守原則。（燈塔就在那 你撞你就完了）
第五部分
講成功無捷徑，一分耕耘一分收穫，如學生要多問，讓老師知道你多蠢才知道怎麼教你，慢慢變聰明。你籃球技術很一般（很蔡）就不要拿出來秀，你想幹嘛找罵嗎還是靠自己的勇氣征服大家？還有別吹牛皮！別投機！
第六部分
講要先擁有才會懂得付出（原題目：不曾擁有如何付出）
我覺得這個點很好。
講述的是他女兒跟別的家的孩子搶玩具，他跟女兒講道理，女兒不聽，就強制把玩具從女兒手裏搶走，給別人的孩子。
最後作者反思自己：自己已是成熟的人，卻以強制的手段達成某個目的，是非常不成熟的行爲，因爲孩子根本不懂，以暴力的方式只會給孩子留下陰影，不是真心的，而是畏懼。當時應該做些能一起玩的遊戲，大家一起開開心心，只有當女兒體會到了分享的快樂（和別人一起），自然會去願意分享。
第七八部分
講 解決問題沒有捷徑 只能反求諸己由內而外
意思就是出現問題要從自己身上找原因。問題出現了，不能總想着別人要怎麼改變，有什麼好的方法能解決這個問題。
其實問題的根源可能不是問題本身，而是在自己身上，是不是你的，觀念，品德，動機出現了問題。
你說員工不忠誠，是不是你對他們沒有真心以待
你說感情不好，是不是你總是看到老婆的缺點。
你說加班很煩，你加班的動機是不是出現了問題？
解決問題，從改變自己開始吧！
第一章內容比較多，我明天再寫第二章總結吧。