高效能人士的七个习惯读后感与总结概括-(第一章)

公司让入职前看看这本书

看完全文后体会

嗯 讲的不错 。。。。但是讲的啥我已经忘了。

回头再简单浏览一遍再看看别人的读后感

人家的读后感就是有文采。。。

前面一二章为第一篇:重新探索自我

个人认为这篇主要的目的是让我们知道,我们现在所认为的事情,不一定真的如我们认为的那样,作者希望我们冷静下来,接纳理解倾听,并重新认识自己(就比如你内心就是觉得你自己很笨,但是你表面认为自己没有(假装自己跟别人一样),只有你真正认识到自己内心的不自信(自己很笨),并接纳笨的自己,发现自己的问题所在并找到自己的优点,相信自己不笨了,此实的你就会自信起来)。

第一章

第一章以各种人生活的烦恼为开头:为什么我有钱了牛逼了但是我不快乐了? 为什么我的员工这么菜? 为什么我没法像罗志祥一样管理好时间? 为什么孩子不听话? 为什么自己的老婆没路边的小姐姐好看?

作者也遇到类似的问题,他儿子成绩老是太差,即使他和他老婆一直鼓励他也毫无用处,最后他们明白了。夫妻二人的内心深处也是认为儿子差的,鼓励只是为了表现出父母伟大的形象。夫妻俩知错了,开始改变并找到儿子的优点,真心认为儿子是最棒的,最终儿子感受到了父母爱,自信起来,真的变帮了。目的是告诉我们:(重点)
要改变现状,就得改善自己;要改善自己,先得改变我们看待外界的观点。(你在凝视深渊时,深渊也在凝视你)

第一部分:
讲的就是品德成功论与个人魅力成功论,这里篇幅很多,我觉得作者的意思就是,追求个人魅力就是什么说话技巧啊,装逼准则啊,泡妞99招啊这些都是一时的,迟早会被人拆穿,而良好的品德是持久的,品德更重要,内在品质比外在言行更重要。(但是有这些技巧品德有好那你真的很棒棒)。

第二部分
讲决定行为与态度的心灵地图,以两群不同的学生看了两张图片,一张是少女,一张是老女人,作者把这两张图片P在了一起,再给学生看,两边学生吵起来,都认为是之前自己看的那个女人,虽然后面两边学生互相讨论了起来,互相接受对方的观点,但实际上接收到的观点依旧是之前看过的那幅画的观点。
以此证明,我们都是带上有色眼镜的看世界的人。(自己是什么样的人,看这个世界就会是什么样)我们自以为的客观实际上是高估了自己,戴上有色眼镜的我们,根本做不到客观。
一旦我们对本身的基本观念(地图)以及观念加诸我们的影响力,有更深一层的认识,就愈能够为自己的观念负责,并加以检讨。同时也愿接纳别人的看法和观念,如此才是真正的客观

第四部分
学会建立全新的观点。这里举例了两个故事,公司让写最触动的部分,我觉得这里的两个故事很不错,可以拿来用。告诉我们观念不得不发生转变的时刻。

第一个故事:(观念的转变,事情不是你想的那样)
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述

第二个故事:(在原则面前不可动摇,以原则为中心才是真的客观)认清事实
在这里插入图片描述
在这里插入图片描述
后面就讲了一大堆,核心就是,一定要坚守原则。(灯塔就在那 你撞你就完了)

第五部分
讲成功无捷径,一分耕耘一分收获,如学生要多问,让老师知道你多蠢才知道怎么教你,慢慢变聪明。你篮球技术很一般(很蔡)就不要拿出来秀,你想干嘛找骂吗还是靠自己的勇气征服大家?还有别吹牛皮!别投机!

第六部分
讲要先拥有才会懂得付出(原题目:不曾拥有如何付出)
我觉得这个点很好。
讲述的是他女儿跟别的家的孩子抢玩具,他跟女儿讲道理,女儿不听,就强制把玩具从女儿手里抢走,给别人的孩子。
最后作者反思自己:自己已是成熟的人,却以强制的手段达成某个目的,是非常不成熟的行为,因为孩子根本不懂,以暴力的方式只会给孩子留下阴影,不是真心的,而是畏惧。当时应该做些能一起玩的游戏,大家一起开开心心,只有当女儿体会到了分享的快乐(和别人一起),自然会去愿意分享。

第七八部分
讲 解决问题没有捷径 只能反求诸己由内而外
意思就是出现问题要从自己身上找原因。问题出现了,不能总想着别人要怎么改变,有什么好的方法能解决这个问题。
其实问题的根源可能不是问题本身,而是在自己身上,是不是你的,观念,品德,动机出现了问题。
你说员工不忠诚,是不是你对他们没有真心以待
你说感情不好,是不是你总是看到老婆的缺点。
你说加班很烦,你加班的动机是不是出现了问题?
解决问题,从改变自己开始吧!

第一章内容比较多,我明天再写第二章总结吧。

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