Day2 玩转团队教练~
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✎ 团队愿景目标共创。 √
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分享人：Ava 梅花
️【O-事实】我印象最深的内容/观点是：
这节课我看到，流程教练工具的设置蛮清晰就先是有前一课的一个回顾会，然后再有今天的主题的引入，然后落实到小组的实操。
我听到，涛哥根据实战的一些经验，对当前的一些市场公司实际形势以及教练抱团的发展，根据学员的提问，做了一些阐释说明。针对hr方面业务BP，一些更超前部门转为TC，人才中心这个给到我很大启示。
在小组共创当中，我听到商商和走走年会实操活动的带领，从实操层面给到我们一些，作为甲方引进以及作为教练或领导如何参与，不同角色细节的处理。
️【R-感受】听完这节课我的感受是：由于我的时间干扰问题，未能全然参与和临在。感受更多在头脑层面的脑力激荡，同时课程结束看到小伙伴们的@和关心我，以及透过小组伙伴获悉作业被涛哥"翻牌子"鼓励啦，惊喜，感受到团队在一起的力量，虽然身体疲惫，但内心非常充实。感恩遇见[抱拳]
️【I-理解】这节课带给我的启发/让我联想到的是：这节课主题：透过团队时间线，帮助团队成员发现自己是如何一步步的走到这里，再结合未来的目标，照镜子觉察自己的动力或者盲区。
虽然第一次接触时间线这个工具，在涛哥的旁征博引中，感觉最难的除了"降维打击"，更多的是"关键在问"，如何更好的提问，让被教练的团队成员自己去画来路的生命的时间线（俗称吐槽）。
"今天的想法，是来源于过去的哪一步，做了什么，能让你进入到这个公司/项目？"，透过向过去寻找资源高光时刻，到走向未来，做出改变的一小步，步步有很多细节，尤其涛哥后面提到"为什么只给他们一张纸？"以及"高处着眼，低处着手"等等，把使命愿景转变为团队成员个人承诺（个人目标与团队目标对齐）……等都是"细节处看功底"。
️【D-行动】我会如何实践/采取什么行动：探索过往是面向未来，尝试将时间线用于个人的年度目标的确定上。完成作业思考已提交。
