1. 編程,統計在所輸入的50個實數中有多少個正數、多少個負數、多少個零。
2. 編程,計算並輸出方程X2+Y2=1989的所有整數解。
3. 編程,輸入一個10進制正整數,然後輸出它所對應的八進制、十六進制數。
4. 一個數如恰好等於它的因子之和,這個數就稱爲“完數”。編程序找出1000以內的所有完數,並輸出其因子(6是一個"完數",它的因子是1,2,3)。
5. 輸入一個正整數,輸出它的所有質數因子(如180的質數因子爲 2、2、3、3、5)。
6. 輸入20個整數存入一數組,輸出其中能被數組中其它元素整除的那些數組元素。
7. 輸入兩個數組(數組元素個數自定),輸出在兩個數組中都出現的元素(如a[5]={2,3,4,5,6},b[6]={3,5,7,9,10,-1},則輸出3、5)。
8. 輸入兩個數組(數組元素個數自定),輸出在兩個數組中都不出現的元素(如a[5]={2,3,4,5,6},b[6]={3,5,7,9,10,-1},則輸出2、4、6、3、7、9、10、-1)。
9.編程,將字符數組S2中的全部字符拷貝到字符數組S1中(不用strcpy函數)。
10.給定年份year,判別該年份是否閏年(定義一個宏以判別該年份是否閏年)。
11.輸入一行小寫字母后,將字母變成其下一字母(a變成b、b變成c、c變成d、…、x變成y、y變成z、z變成a)輸出。
12. 編寫一個函數,處理n行、n列的二維數組:將每一行的元素同除以該行上絕對值最大的元素。
13. 編寫函數,求任意階多項式 a0+a1X+a2X2+...+anXn 的值並返回多項式的值。
14. 設計一個函數,使給出一個數的原碼,能得到該數的補碼。
15. 編寫函數,求m行、n列的二維數組全體元素中負數的個數。
16. 編寫函數,返回在一個整數組中出現次數最多的數及其出現次數。
17.編一個程序,打入月份號,輸出該月的英文月名,要求用指針數組處理。
18.編寫遞歸函數,將輸入的字符串按與輸入相反的順序輸出。
19. 編寫函數,在n個元素的一維數組中,統計比相鄰元素大的數組元素個數並將統計數返回(不考慮a[0]和a[n-1]),要求以指針變量而不是數組名作參數。
20. 編寫函數,在n個元素的一維數組中,找出最大值、最小值並傳送到調用函數。
21. 編寫一個函數,統計m行n列二維數組中有多少個正數、多少個負數,多少個零,並返回統計結果。
22. 寫一函數,在給定的一行以"."結束的字符中,找出最長的單詞並輸出。
23. 編寫一個函數print,打印一個學生的成績數組,該數組中有5個學生的數據記錄,每個記錄包括num,name,score[3],用主函數輸入這些記錄,用print函數輸出這些記錄。
24. 把文本文件d1.dat複製到文本文件d2.dat中,要求僅複製d1.dat中的英文字符。
25. 編程,把文本文件d1.dat複製到d2.dat(其中空格字符不復制)。
26. 編程,把文本文件d1.dat複製到d2.dat(其中大寫英文字母要轉換爲小寫字母)。
27. 把文本文件d1.dat複製到文本文件d2.dat中,要求僅複製d1.dat中除英文字符和數字以外的其它內容。
28. 求出1至100之間的素數(只能被1和自身整除的數)並順序寫入文件su.dat。
29.磁盤文件a1和a2,各自存放一個已按字母順序排好的字符串,編程合併二個文件到a3文件中,合併後仍保持字母順序(如a1中存放:"accel",a2中存放"ilrz",則a3中爲"acceillrz")。
30.已知順序文件C.DAT 存放着程序設計基礎的考試成績,每個記錄包含學號(8位字符)和成績(三位整數)兩個數據項。編制程序,從文件中讀入學生成績,將大於或等於60分的學生成績再形成一個新的文件SCORE60.DAT保存在A盤上,並顯示出學生總人數(少於1000)、平均成績和及格人數。
31.已知head指向一個帶頭結點的單向鏈表,鏈表中每個結點包含數據域和指針域。請編寫程序實現如圖所示鏈表的逆置。
若原鏈表爲:
head
a
b
C ∧
逆置後鏈表應爲:
head
c
b
a ∧
32、編制函數實現在一個帶頭結點(head)的單向鏈表(數據有序)中刪除相同數據的結點(相同數據的結點只保留一個)。
33、編制一程序,將字符computer賦給一個字符數組,然後從第一個字母開始間隔的輸出該串。請用指針完成。
34、編制一程序,將字符串的第m個字符開始的全部字符複製成另一個字符串,要求在主函數中輸入字符串及m的值並輸出複製結果,在被調用函數中完成複製。
35、有4名學生每個學生考4門課程,要求在用戶輸入學生學號以後能輸出該生的全部成績,用指針型函數來實現。請編寫函數float *search().
main()
{static float score[][4]={{60,76,80,90},{45,86,57,90},{58,95,80,71},{78,50,60,85}};
float search(),p;
int I,m;
printf(“enter the number of student:”);
scanf(“%d”,&m);
printf(“the score of NO.%dare:\n”,m);
p=search(score,m);
for(I=0;I<4;I++)
printf(“%52f\t”,*(p+I));
}
float search(float (pointer)[4],int n)
{}
36、有4名學生每個學生考4門課程,要求在用戶找出有不及格課程的學生學號並輸出全部成績,用指針來實現。
37、編制一程序實現將十進制數轉換成二進制數,並存放於一維數組b中,然後輸出。
38、以下函數p的功能是用遞歸方法計算x的n階勒讓德多項式的值。已有有調用語句p(n,x);請編寫p函數。遞歸公式如下:
1
X
PX(X)=
((2N-1)*X* Pn-1(X)-(n-1)* Pn-2(X)/n
39、編程實現如下5*5階的螺旋方陣。
1
2
3
4
5
16
17
18
89
6
15
22
21
20
7
14
23
24
25
8
13
12
11
10
9
40、編一程序實現求所有不超過200的N值,N的平方是具有對稱性質的迴文數。所謂迴文數就是將一個數從左向右與從右向左讀是一樣的,例如34543和1234321都是迴文數。
41、編寫一函數實現將一個整數按逆序存放到一個數組中。
42、請編寫程序:從鍵盤輸入一個字符串,將其中的小寫字母全部轉換成大寫字母,輸出到磁盤文件“upper.txt”中去保存。輸入的字符串以“!”結束。
43、設文件number.dat中存放了一組整數。請編程統計並輸出文件中正整數、負整數和零的個數。
44、請編程:從鍵盤上讀入一個16進制無符號數m,調用函數rightrot將m中的原始數據循環右移n位。並輸出移位前後的內容。
45、設計一遞歸函數計算下列函數:
PX(X,N)=X-X2+X3-X4+……+(-1)N-1XN(N>0)
46、設計一遞歸函數計算x的n次方。
47、設計一遞歸函數實現將小於32768的整數按逆序輸出。
48、設計一遞歸函數實現將小於32768的整數按逆序輸出。
49、設計一遞歸函數實現如下函數:
ack(m,n)= n+1 當m=0時
ack(m-1,1) 當n=0時
ack(m-1,ack(m,n-1)) 當n>0,m>0時
50、設計一遞歸函數實現將任一正整數轉達換成二進制數。
51、設計一遞歸函數實現將任一正整數轉達換成八進制數。
52、設計一遞歸函數實現將任一正整數轉達換成十六進制數。
53、編程判斷輸入整數x的正負性和奇偶性。
54、編程求兩數中較大值。
55、求55555的約數中最大的三位約數。
56、輸入10個整數,求其中的正數個數及平均值,精確到小數後兩位。
57、編程判斷從鍵盤上輸入一年是否是閏年。
58、輸入n值,打印下列高爲n的等腰三角形。
當n=4時圖形如下:
*
***
*****
*******
59、輸入n值,打印下列圖形。(例如n=5時)
1 2 3 4 5
1 1 2 3 4
1 1 1 2 3
1 1 1 1 2
1 1 1 1 1
60、編程求下列算式:(要求最後一項小於10-3)
SUM=1+1/2+1/3+1/4+……
61、編寫一函數,計算x的n次方。
62、編程求3*4的矩陣中的最大元素值。
63、編寫函數,通過指針連接兩個字符。函數頭如下:
64、編寫函數,通過指針求一個字符串的反串。函數頭如下:
65、編寫函數,通過指針求一個字符串的長度。函數頭如下:
#include <stdio.h>
char *strlen(char *s)
{char *p=s;
while(*p)p++;
return(p-s);
}
66、對數組A中的N(0<N<100)個整型元素進行從小到大連續編號,要求不能改變數組A中的元素順序,且相同元素有相同編號。例如A=(5,3,4,7,3,5,6)則輸出:(3,1,2,5,1,3,4)
67、輸入正整數N(N<1000),產生對應的英文字符串並輸出。例如
1 ONE
2、TWO
3、THREE
……
11 ELEVEN
135 ONE HANDRED TRIRTY FIVE
68、編寫一程序將滿足條件pow(1.05,n)<1e6<pow(1.05,n+1)的n、pow(1.05,n)值以格式"%d,%.0f"寫入到當前目錄下新建的文件design.dat。
69、編一程序統計滿足條件x*x+y*y+z*z==2000的所有解的個數,並將統計結果以格式"%d"寫入到當前目錄下新建的文件design.dat。說明:若a、b、c是1個解,則a、c、b也是1個解。
70、編一程序,從鍵盤上輸入一字符串,然後按照要求輸出一新字符串。新字符串中,每兩個字符之間插入一個空格,如原來的字符串爲“abcd”則新串爲“a b c d”。要求在函數insert中完成新串的產生。
71、試編程判斷輸入的正整數是否既是5又是7的整數倍。若是,則輸出yes,否則輸出no。
72、每個蘋果0.8元,第一天買兩個蘋果,從第二天開始,每天買前一天的2倍,直到購買的蘋果個數達到不超過100的最在數。編寫程序求每天平均花多少錢?
73、試編程找出1至99的所有同構數,所謂同構數是指它出現在它的平方數的右邊。如6的平方數36故6是同構數。
74、試編寫一程序將字符串s中的所有字符c刪除。
75、編寫程序,求1-3+5+……+101
76、編寫程序,求E=1+1/1!+1/2!+……+1/n!,要求最後一項的值小於10-4
77、編寫程序,打印以下圖形(輸入一正整數說,輸出一棱形)
當n=4時,圖形如下:
*
***
*****
*******
*****
***
*
78、打印如下矩陣
25
24
23
22
21
10
9
8
7
20
11
2
1
6
19
12
3
4
5
18
13
14
15
16
17
79、求任一不超過100整數的階乘。
80、實現任意不超過100位兩個整數的加法。
81、實現任意不超過100位兩個整數的乘法。
82、利用遞歸求n個元素的所有子集。
83、編程實現從鍵盤上輸入五個單詞,請將它們按從小到大的順序排序然後輸出。
84、編寫函數inxert(s1,s2,f),實現在字符串s1中的指定位置f處插入字符串s2。
85、求這樣一個三位數,該三位數等於其每位數字的階乘之和。
86、利用遞歸求n個元素的全排列。
87、編程輸出數字矩形。由鍵盤輸入矩形的長A和寬B,擺放如下矩形。
例如:輸入A=3,B=5
輸出:1 2 6
3 5 7
4 8 12
9 11 13
10 14 15
88、有一未完成的等式如下:
1()2()3()4()5()6()7()8()9=N
在()中填入+、-,也可以不填。編程找出輸入某個N值後(N爲整數,由鍵盤輸入),使等式成立的所有方案並統計總數。例如:N=108時有一個等式123-45+6+7+8+9=108
89、編程實現複數的+、-、*三種運算。
90、通過鍵盤輸入一個高精度的正整數N,去掉其中的任間S個數字後剩下的數字按原來的左右次序瘵組成一個新的正整數。編程結給定的N和S,尋找一種方案使得剩下的數字組成的新數最小。
91、給定某年某月某日,將其轉換成這一年的第幾天。
92、在一個黑袋中共有N個白球和黑球(N>0),袋外還有一些白球。每次隨機從袋中取出兩球,若取出的球顏色相同,則放回一白球;若取出兩球顏色不同,則放回一黑球,直到取完(取出最後兩球不放回)。
請編程模擬取球過程,並說明最後兩球的顏色。
93、逐個顯示文本文件的字符和其對應的ASCII碼。
94、已知有兩個有序的整數文件file1和file2,請編程將它們合併成一個新的有序文件。
95、統計一篇英文中每個單詞出現的次數。設英文中每行不超過80個字符,單詞之間由空格、TAB或回車分隔。要求英文由鍵盤上輸入且由EOF結束(CTRL+Z+回車)。
96、將1到9這九個數分成三個三位數,要求第一個三位數,是第二個三位數的二倍,是第三個三位數的三倍。問應當怎樣分?
97、求出所有可能的以下形式的算式,每個算式中有九個數字,正好用1到9這九個數字。
(1)○○○+○○○=○○○(共有168種可能)
(2)○*○○○○=○○○○(共有2種可能)
(3)○○*○○○=○○○○(共有7種可能)
(4)○*○○○=○○*○○○(共有13種可能)
(5)○*○○○=○*○○○○(共有288種可能)
(6)○○*○○=○*○○○○(共有7種可能)
(7)○○*○○=○○*○○○(共有11種可能)
98、任意給出8個數,將這8個放在正方體的八個頂點上,要求每個面上的4個之和都相等。
99、輸入一字符串,並建立鏈表,每個結點保存一個字符並輸出。
100、從鍵盤上輸入一行字符串,將小轉換成大寫字母,並保存到文件test中。
有時間的話做做這個吧,我覺得我基礎不是很好的...