上個世紀70年代末恢復了高考，那時，參加高考的人年齡限制最大爲25歲，那時的高考錄取率也不高，據說只有4% 。
時間回到了80年代，那時的秀秀還是中學生，她考入重點中學的高中尖子班，尖子班的學生都是衝着理科去的，當時學校的氛圍是重理輕文。
偏偏她的作文比較出色，常常被老師當作範文講，這讓她更加喜歡語文，不知不覺花在語文的時間更多。
與此同時，數理化的成績就差了，尤其是物理的成績總是60分，這還是老師給的面子分，因爲物理老師是她的遠房親戚。
漸漸地，她感覺物理課越來越難，已經聽不懂了，雖然，她在班上總成績排名不是後幾名，但那都是語文分在幫忙。
終於在高中最後的一年開始前，她跟老師提出轉文科。
老師們都不贊成，尤其學校教導主任，她親自找到秀秀母親勸說。
他們認爲秀秀考理科沒問題，雖然她分數排名中下，但這是尖子班。即使考不上大學，還有中專，再不行還有技校。但考文科，只有一年時間，萬一不行呢？連技校也沒有。
聽了這些勸說，秀秀堅定地說，中專技校我根本不考慮，要上就上大學。
爲此，她絕食了一天，以表明自己的堅定。母親妥協了，對她說：想考文科就考吧，媽已經到退休年齡了，但媽等着你考完再辦手續。若是沒考上，我就退休，你頂替到廠裏上班。
秀秀心頭一熱，眼睛溼潤了。暗下決心，破釜沉舟，一定要考上。
決心容易下，路還要一步一步地走。由於轉文科已經是高中的最後一年，她的壓力很大。語文課、英語課是原來理科班有的，跟着上就好。但是歷史和地裏課，就不容易了。
她每天早上6點起牀，從家裏到學校要走半個小時。每天的午餐、晚餐都在家喫，晚上喫完還要走半小時到學校上晚自習，到9點回家。
體力加精力的耗費，她沒有垮，反而每天很興奮。每次考試，她的成績都在班上前三名。當然，這樣的成績是下了一番功夫的。
比如地理，地理課本的中國地理有上下兩本書，她用晚自習回家後的時間，開始練習語文縮寫，把兩本地理書縮成一本，既練習了語文也練習了地理。等她完成時，天已經矇矇亮了。
還有：語文老師佈置作文題目，老師要求寫一篇，但她要求自己寫兩篇，標題同，寫的角度不同。總之就是苛求自己。
一年的時間裏，她一直處於亢奮狀態，體力精力已經消耗到極點，終於，在7月1日晚上，天太熱她吹了一下電扇，第二天開始頭暈發燒，病倒了。
- 待續 -