這學期做得令自己最滿意的的一件事是：學校在本學期安排了我校國家二級心理諮詢師鄭曉芳老師家庭教育講座共7場，我們班的家長每一場都能夠認真聆聽，我把我們班家長的每次學習心得都製作成美篇，及時分享在家長微信羣裏。這樣做的目的：一是家長們看到自己寫的心得被老師採用了，非常開心，似乎學習勁頭會更足；二是，教育孩子好的方法可以進行分享交流；三是，家長們可以通過每次家校的培訓學習，及時發現、反思自己在教育孩子中存在的問題，並能及時與班主任老師溝通交流，共同努力促進孩子的進步。在這個過程中家長教育孩子的心態與方法都有所轉變，這是家庭教育最好的價值體現。在這七場講座中，我們班的家長們收穫滿滿，我每次讀到家長們給我發的學習心得的時候，都莫名的激動，因爲我感覺到大部分家長們其實是非常重視孩子的教育，只不過他們缺乏正確教育孩子的理念和方法，而這學期學校安排的每兩個星期的家庭教育講座，爲每一位家長提供了學習的機會，讓家長們頓時明確了教育孩子的方向，再加上班主任老師的鼓勵，家長們獲取了前進的動力。在教育孩子的過程中，可以明顯感覺到家長們的進步，我想這就是家庭教育真正的價值所在。如果每一位家長能通過家庭教育的學習提升自己教育孩子的能力，增長教育孩子的智慧，那麼我們學校教育是不是就會更加有效呢！
我一直用這句話勉勵我的家長們：沒有完美的老師，也沒有完美的家長，我們一起成長！！！有人說：“老師和家長，就像兩支船槳，只有雙方朝着同一個方向共同努力，才能讓孩子向着我們期望的方向駛去，順利到達勝利的彼岸。”教書的是老師，孩子從老師身上學到知識，學到紀律，學到規則。育人的是家長，孩子從父母身上得到幸福，得到安全，得到品格。世上從來沒有完美，再好的老師，也做不到面面俱到，但老師始終懷着一顆爲孩子好的心在盡心盡力。再好的家長，也需要不斷進步，從來沒有最好的教育，只有不斷探索，不斷尋找最適合孩子的教育。不要高估自己，不要低估對方，互相配合，共同努力，只有當老師和家長合力匯成一束光，才能照亮孩子未來的路。
這學期我非常認可德育處各位主任們的工作，特別是每次主題班會的安排，非常的及時、內容也很充實、視頻等資源也很到位，讓我們班主任老師在召開主題班會前節省了很多的時間及精力，爲我們班主任工作減輕了負擔。最重要的是每次主題班會對學生的教育意義非常重大。學生們的感觸也很深。記得是清明節的那次全校主題班會活動：一大早和孩子們一起參加了學校組織的悼念活動。然後進行了一場特殊的主題班會教育。在觀看“最美逆行者”短片的時候，孩子們個個神情凝重，淚眼朦朧，我也被那些最美的逆行者而感動……清明節帶孩子一起追思，我想這是最好的生命教育課！還有“濃情五月，感恩母親-----寫給媽媽的一封信”活動，我們班49位孩子都給媽媽寫了一封信，然後我用了兩個多小時的時間製作了美篇，在母親節那天分享給了各位家長們，家長們讀了自己孩子寫給自己的信，感動的都哭了，許多家長都給我留言，感謝學校開展這項有意義的活動，感謝老師的辛苦付出，感謝孩子們能吐露心聲……所以，我想對德育處的老師們說一聲：感謝，謝謝你們一路的陪伴，讓我們在班主任這條道路上走的更平穩，走的更踏實。人們常說：教育是陪伴，教育是一朵雲推動另一朵雲，是一棵樹搖動另一棵樹，是一個靈魂喚醒另一個靈魂！我願做學生的陪伴者，陪伴着他一起成長；我願做學生中的那朵雲，去推動更多的雲；我願做學生中的那棵樹，去搖動另一棵樹；我更願自己是一個教育的守望者，永遠守護在學生成長的路上，不停地矯正學生前行的方向，使他們不至因爲種種原因，亦或是人性的弱點而墜入錯誤的“懸崖”。雖然這一路上，會有憤怒，會有失望，會有糾結，但這也絕不會妨礙我堅守下去！我只想：讓自己的教育生命也因在這一過程中與學生不斷成長，而變得有價值，有意義！
後記：“所有的幸運都在於：我的職業就是我的理想，我的崗位就是我的興趣，我正在做的，就是我最想做的。我因此而興致勃勃地做下去，再難再苦也要咬牙堅持下去。努力用最初的心做永遠的事，在這樣的過程中不斷地發現自我，成就自我。我慶幸，我的職業成長和生命成長，天人合一。 ”
（寫於2020年7月11日晚）