这是东北林业大学第二批小伙伴们的第三次作业：用思维导图画俄语知识点或者其他自己感兴趣的学习内容。
作品1，画的应该是张德芬的书《遇见未知的自己》；
整体布局平衡，分支均匀；
中心图一张笑脸，有点画图的味道了；
主干分支由粗到细，其他分支线比较流畅；“身体”这个分支的线条，处理的很好。
全部用的是关键词；
一个分支一种颜色，分支与分支之间的颜色能够冷暖搭配，很不错；
注意点：
1、第三个分支--情绪，方向是垂直的，可以画成向右拐的，平滑点。下面的两个小分支，“哀”和“乐”，方向也太垂直了。“恐惧”这个分支，文字写在了线条下方，应该写在线条上方。
2、第五个分支--角色扮演，“姐姐、妻子、女儿”这三个分支，也太垂直了，同样要注意字在线上。
作品2，是临摹作品，用那种小朋友画画的12色彩笔就可以完成的；
本作品的布局、线条、颜色、图标，都可圈可点，非常好；
如果中心主题的线条更加粗一点，感觉会更好；
如果主干分支再长一点，整体布局会更舒展些。
画图的时候，作者有如下感慨：
每次画图的时候我都会有一种挫败感，图形看着那么简单，怎么就画不好呢，一次一次尝试过后，想放弃，（突然想起来钱老师说的导图只是工具，辅助我们学习的）就能放松下来，当看见自己作业完成时心情特别好，有种满足感，通过模仿思维导图图形，发现问题原来还可以这么解决，这么思考，开阔视野，目标更明确了。
特别感谢作者这么真诚的反馈。
关于思维导图，一般存在三种观点，一种重视绘画，认为绘画很重要；一种重视思维，觉得思维更重要；还有一种折中，认为两者都重要。
我个人倾向于第二种，认为思维比导图更重要，导图和思维的关系，实际上是手段和目的的关系，导图是思维的手段，思维是导图的目的。
而且，图画得是否好看，实际上没那么重要，真正重要的是画图这个过程。你脑子里在琢磨，用什么图形图像来表达这个概念，一旦脑子启动了这个思考过程，双重编码的目的就达到了。
至于图画得是否漂亮，那就不是重点了。过河之后，船就可以舍弃了。
有时候图画得没那么好看，更丑一点，记忆效果反而更好一点；因为根据托尼博赞先生的观点，夸张能够促进记忆，画得丑了，某种意义上，可以看成是夸张。
所以，不需要太在意图画的是否好看，关键是脑子里要想一想，画点啥，就好了。
作品3，作品4、作品5，画的都是同样的内容，应该是俄语的某个知识点~名词，放在一起相互参看，更有助于提高思维导图的技法和水平。
作品3，整体布局也算平衡，但不均匀；两边内容较多，中间较空。左下角和右下角的两个分支，方向可以反过来，朝中间走，这样布局会更均匀些。
本图的特点，分类思路比较清晰。如“分类”这个分支，画得非常清晰，三个类，一清二楚；
内容也比较精炼。
注意点：
1、中心图大一点，更加大气；
2、字在线上。不要画在框框里，这样浪费了空间；
3、主干分支，要由粗到细；
4、一个分支一种颜色，不同分支尽量不同颜色。
作者也有如下的反馈：
我感觉对我来说最难的是画中心图和插图，我从小就没有绘画天分。但是我很喜欢思维导图，因为它具有很强的逻辑性。我可以用它理清很多问题。做同一个话题的思维导图，可以有很多种形式，很大程度上开拓了我们的思维。最直观的感受就是我用思维导图来整理俄语知识点十分清晰，也更容易记忆。
跟上一位作者一样，对自己的画图也不自信；但是对逻辑性非常认可，这点在她的导图上也体现得淋漓尽致，挺好的。
通过思维导图的梳理，能够帮助我们理清楚知识点，特别是它们之间的关系，有助于我们在脑子里形成更清晰的知识结构，进而增强记忆效果。
作品4的作者非常认真，把一些需要注意的点都画出来了，特别好。
从导图的技法来看，整体布局平衡，内容也比较均衡；线条流畅，用了颜色，这些都是不错的。
注意点：
1、中心图太小了，不容易一下子就看出这幅图的中心主题，同时也会导致整体比较局促；
2、不用垂直的分支。“意义”这个分支是垂直的；
3、部分主题没有名字。如“名词的分类”这里，春雨的作品3，把她标注为“分类一、分类二、分类三”，可以借鉴。
4、尽量用关键词，字数能少则少。如“名词的分类”可以改为“分类”，“名次的性”可以改为“性”，更清爽。其他很多部分，都可以试着把关键词找出来，不一定把完整的句子抄出来。
作品5，技法上可圈可点，非常不错。
布局整体平衡，分布也均匀；
中心图画了个云朵；
主干分支由粗到细，其他分支线条流畅；
全图都用关键词；
还加了很多图标；颜色也非常醒目，挺好的。
注意点：
1、中心图可以三种颜色以上，会更醒目；
2、图标小一点，太大了会喧宾夺主；跟主题内容对应起来，会更好，学习下作品7的图标处理方式。
3、一线一词。如“分类”分支，可学习作品3的处理方式。
作品6的内容，是关于某个动词的用法。
从导图技法来看，还算比较成熟；
中心图很醒目，还有立体造型；布局整体平衡，内容分布也较均匀；
主干分支由粗到细，其他分支线条流畅；线条整体比较飘逸；
一个分支一种颜色；都挺好。
注意点：
1、用“关键词”。如用法1的第一个分支，可以直接写成“存在”，而不用写成“表示存在的意义”，下面的“与表地点副词连用”，可以写成“+地点副词”，更简练些；
2、不用垂直分支。
作品7我挺喜欢的，主题是关于句子成分，很清楚；
布局平衡，分布均匀；
中心图很醒目，也用了三种颜色，位置居中，大小适中；
主干分支由粗到细，其他线条自然弯曲流畅；而且，本图的主干分支，有一定的弧度，这点特别好。
基本都用关键词；
图标非常给力，加分；用“胃”的形象表示“谓语”，其他的“补语、定语、状语、主语”都有类似的做法，特别赞！！
颜色也非常ok，一支一色，分支之间的颜色冷暖相间隔，非常好。
“状语”这个分支，处理的很好，三个分支朝左，两个分支朝右，这样分布就均匀了。
除了作品7之外，其余的作品，都有一个共同的不足，就是线条太直太硬了，没有弧度。
我画个线条，供大家参考
上面这个图，线条直直的，太硬了；
下面这个图，线条有弧度，就软很多；有弧度的线条，整体布局看起来就会比价轻盈，空间也不会太局促。