父母平時對孩子的事情，事事包辦，管得太多太頻繁，所以最後讓孩子形成了依賴。孩子做什麼事都等着家長指揮，便會形成什麼事情都要催着去做，不催不做的壞習慣。
如何做?親自示範+指令清晰
1.親自示範
①一邊示範做，一邊給孩子講解
比如，教孩子洗手，可以像幼兒園老師一樣，把動作拆分，一個動作一個動作地教給孩子。
②和孩子一起做
示範後，要跟孩子確認看清楚了每個動作，再讓孩子試着自己做。爲了讓孩子更好地記憶，並且覺得有意思，家長可以陪着一起做，對孩子說：“我們一起來完成，好嗎？”一次記不住就兩次，兩次不行就三次，一定要有耐心，不要催，也不要不耐煩。
③讓孩子自己做，家長來監督
等孩子自己熟練了每一個步驟，這個時候，讓孩子自己來做，家長不再指揮，不再參與，只是陪伴就好。如果孩子還有做得不對的地方，家長只需要溫柔指出，並啓發孩子自己思考：“寶貝，是不是這樣做呢？”或者“接下來，該怎麼做呢？”這樣在一旁監督孩子，直到孩子能自己堅持下去。
④當孩子已經完全掌握技能，放手讓孩子自己做
當孩子已經可以獨立熟練完成一件事時，家長就儘管放手讓孩子去做吧。
也可以增加訓練的趣味性，比如跟孩子一起比賽，並且適當“示弱”，說：“哇，寶寶，現在你刷牙的動作又標準又快，媽媽都比不上你了呢。”讓孩子體會到自己現在所做的事能帶來成就感。
2.指令清晰
錯誤指令:
“別那麼倒牛奶！”“不要把書包弄亂了！”
正確指令:
還有20分鐘出門，現在請坐到桌前，喝完牛奶，然後整理好書包出發。