繼續發現「沉澱」的好處。
之前對於課程其中的兩節內容，是覺得掌握的信息還不夠的，所以構思大綱的時候覺得沒那麼有底。
加上這兩節課跟前後的關聯不強，所以決定把它們放一放，先寫後面的內容。
這兩天開始寫，就體會到好處了。
因爲心裏一直帶着問題，就會自動蒐集相關的信息。
看到各種看似不相關的書、課程的時候，都會發現可以用在這兩節課的素材。
再加上最近學的一個課程，有很多內容都是可以用到這兩節課的。
所以現在開始寫，就會覺得頭腦中有大量可以調用的信息，特別順暢。
這大概就是「蔡加尼克效應」和「視網膜效應」與「沉澱」的方法結合起來的效果吧。