美好世界,以教育的方式去創造。 所有的文化和文明,就是讓人有尊嚴感和幸福感生活的。教育,正是文化的傳承和文明的延續。舍此,就沒有真教育。
“短期看成績,中期看興趣,長期看格局。”如何給孩子們真教育?教育如果沒有溫度,教師在講臺上沒有“最好的精氣神”,課堂不是“生本和愉悅”,那麼就不會有真教育。深度思維,深度參與,讓課堂變成一個和諧的創新場和文化場。
美好世界,以教育的方式去創造。 所有的文化和文明,就是讓人有尊嚴感和幸福感生活的。教育,正是文化的傳承和文明的延續。舍此,就沒有真教育。
“短期看成績,中期看興趣,長期看格局。”如何給孩子們真教育?教育如果沒有溫度,教師在講臺上沒有“最好的精氣神”,課堂不是“生本和愉悅”,那麼就不會有真教育。深度思維,深度參與,讓課堂變成一個和諧的創新場和文化場。