每天與你一起終身學習。
相信聽過羅振宇的邏輯思維或者使用過得到app的用戶都非常熟悉這句話。不錯，身處快速變化的世界裏，人們應該感到有危機意識，不斷學習，不斷成長也是應對良策。
那麼問題來了，面對這些情況，我們要怎麼去學習呢？
隨着互聯網科技日新月異，電子設備頻繁迭代，現在幾乎每人一部手機，隨時可以輕鬆上網瀏覽資訊，況且省時省力，成本也較低。
但是，手機、電腦等通信設備也會偷走你的時間，讓你不知不覺的把時間都花在了上面，你看了股票今日行情，突然已接受到某某新債券或新股申購的超值推薦，看完了這條信息，某某明星出軌的信息又上熱搜了，迫使你好奇點開看看是誰。
互聯網作爲新興行業的確便利了我們的生活，縮短時空距離，人的視聽也獲得極大的延展。於是乎我們以互聯網爲依託的公司如雨後春筍，創造了無數的就業機會，造福社會，成爲國家經濟發展的新引擎。
而今，互聯互通，物聯網打通物流信息渠道，通信工程技術更是從3G到現在試點行5G，人工智能技術，無一不是巨大發展。面對這一些列的變化，我們的時間變得越發碎片化，爲了滿足讀書訴求，碎片化的學習app大量湧入市場，因此大家可以在30分鐘內聽完一本書，太節省時間了，想想一年可以讀多少書啊！
但是回到學習的主題上，我們先要看看學習的主體是忙於升學或考證的學生，還是實打實想提升技能的職業新人，或者是追求進步的中老年人。
因爲在不同的階段，人的記憶力、認知讀不同，學習效率和知識體系構建也不同。對於普通學生就是將學習的科目認真做好，對考題有信心有把握；優秀的學生呢會要求去摸索前因後果，去總結和預測發展歷程及前景，學會用自己的話和觀點去解釋清楚，當然這個時段學的知識深度和廣度有待提升，最根本的是應對應試教育，拓展和延伸都是後話。
職場新人剛進入社會，懵懵懂懂。期望構建自己的人際關係網絡和打通職業晉升之路，開拓一片自己的天空。也就是這個時候工作當頭，抽空利用上下班時間去聽書成爲一種剛需。
創業者們看到了這個潛在的市場，暗暗地勾畫一片藍海，最後我們耳熟能詳的得到app成爲知識付費的佼佼者，喜馬拉雅也不甘落後，不久樊登讀書會也玩起來了，這類知識付費產品應運而生，成爲行業精英“粉絲們”的希望之燈。
無論是哪個知識付費產品，它爲我們提供了便捷現成的知識乾貨，可是我們還是有必要自己去喫一喫。
聽書的陷阱:
(1)沉迷自我成就感
你願意花費30分鐘或者1個小時去聽一本書，說明你對聽書或多或少抱有希望，甚至希望把書中的使用技巧都能快速地是用在工作生活中，最好立竿見影地改善生存狀態。
當你聽完一本書後，系統獎勵你一枚榮譽勳章或一兩句讚揚，你會覺得感覺不錯。有時你感覺懂了許多道理，講述者的話句句在理，又給予了你信心，豁然開朗。
於是你便萌生了這套打法去做事，結果卻只是三分鐘的熱度作祟，你又做回了以前的自己，任然過着自己討厭的生活。最後有人便說:懂了許多道理，任然過不好這一生。
對此，我要說明一下，我們都渴望過着幸福健康的生活，都願意去想想美好生活的場景，但是都鮮有人真正的去用行動去拿下它。
爲什麼？太辛苦了嘛，一個人要去改變生活改變命運要付出代價的，你是否願意爲自己的夢想而承受壓力？況且社會不是處處公平，實現跨越和提升要用實力去證明。因此懂得的道理再多，一旦他不能服務於社會或者沒有伸展出來體現其價值，它不能促進生產率，那它就會很少被人所注意到。
實踐出真知，實事求是、腳踏實地的去做會更好一些。同樣，我們都知道成功學是企圖引導人走向成功，而不是被勵志故事感動得熱血沸騰後空手幻想。然而雞湯文還是那麼暢銷，成功學大師們把別人的成功熬成色香味美的湯汁，餵給了嗷嗷待哺的受衆，從而讓自己煲湯技術的熟練進而走向成功，實在感人。
(2)過分關注新定義、新概念
你知道原生家庭、巨嬰、逆商、風口的豬、把大象裝進冰箱裏……？然後搜尋重心就盯住新詞語，以便在人前顯示自己的高逼格，這是典型的淺嘗輒止行爲。
(3)學習時長≠學習收穫，記憶≠學習
不要將學習時間拉長，犧牲其它空餘時間，時間長了不僅會造成厭惡感，也增加了機會成本。記憶是學習的重要部分，不要以爲背了記了就可以了，關鍵是你得用它去解決現實世界的問題。
那麼，碎片化學習就真的那麼不堪嗎？
其實碎片化並沒有對錯，只是我們在應對這個時代產物時，沒有準備科學高效的方法和執行力。
學習建議：
(1)消解掉浮躁心理，保持平常心。什麼零基礎一週輕鬆考過某某含金量證書，半個月教會你寫作等等，這些可能往往都是騙騙你，激發虛幻自信力，從而熱血繳費罷了。畢竟有些學習是需要長期積累，厚積薄發。
(2)設定目標，有既定目標就有動力，在大目標下分設小目標。比如你要學做菜，那麼先定一個月要學會做3道菜的大目標，然後第四個週末就用1小時去做出可口的3道菜，第三個週末反思和總結菜色、味道、口感的效果並改善，第二週末便去學會這幾道菜的搭配、生熟度，第一個週末去熟悉製作流程並嘗試做菜，那麼現在就應該去了解這些食材、佐料並準備好廚具。
(3)構建學習體系，疏通知識網絡，把知識大模塊分解成小模塊，一步步夯實基礎。這裏推薦大家學習時做個簡單的思維導圖，清醒明瞭，便於理解。
(4)聽書適合作爲你讀這本書的一個引子，誘導你去讀這本書，我相信你自己去讀後一定會與聽書內容裏的觀點有出入，甚至啓發你再次思考。
(5)信息反饋，儘可能找到以爲專業大咖，老師、同學等都可以，通過他們引導你去實踐可以少犯錯誤，少走彎路。一定要有反饋，這是你反思、總結、提升的關鍵！
(6)抵制誘惑，持續性學習，堅持輸出。不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志，你能做到長期堅持下去嗎？再者輸出的重要性，其實就是你對知識的理解，口述給別人也好，寫成文章發表出來去看別人評論也好，這是對知識內化的必經過程。
(7)術業有專攻，先專業再廣博。先在專業裏站穩，再延展要比樣樣都懂卻不精通強得多。但是始終要堅持終身學習，不要站在技術的高處就養尊處優忘了初心。
聽書是一種學習方式，一種業餘活動，便於我們瞭解新事物新知識，熟悉新環境，也節省時間，但它的確不利於深度思考，長期信任講述者的觀點，導致缺乏獨立探索和反思精神。
學習，要經世致用，服務於社會才能彰顯其價值，進而凸顯人的價值。
終身學習，做一個進步小青年。