文/仁龍巴
鈴鈴鈴……，高射炮的聲音怎麼這麼奇怪？
“開心，起牀嘍！”媽媽輕輕地拍了拍我，去廚房繼續做早餐了。
啊，原來是鬧鈴聲，好不容易輪到我操作高射炮，哎，一場好夢就這麼被破碎了，真是掃興！
“開心，別磨蹭啦，快7點嘍！”
“趕快洗漱喫飯啦！”
“開心，怎麼回事，快一點，不然要遲到啦！”媽媽的連環催真是要命。
我懶洋洋地坐到餐桌邊，慢吞吞地喫起早飯來。腦海裏正努力搜尋那場夢之戰的片段……
“開心，快點快點，來不及了！”媽媽又開始了，我有點不耐煩，也不答應，也不加快速度。又是我不喜歡的青菜，這玩意我總是嚼不爛，時間不夠了，只能都塞進嘴裏，使勁嚼……
“你幹什麼呢？磨磨蹭蹭，別一晚就讓我開車送你！”媽媽沒說話，爸爸卻突然發火了。
“不送就不送，我又沒讓你送！”我也沒好氣地回道。
“你什麼態度！給我站起來！”
“我態度怎麼啦！是你先發火的！”
“我是你爸！說你怎麼啦，一口菜要喫多久，有沒有時間觀念啊！”
“哼！”爸爸每天都加班，我睡覺前都看不見他人影，剛還想和爸爸一起上學，路上說說我新畫的機槍，好幾副都被同學要走了，都說我畫的逼真呢，哼，幸虧沒說！
“你看你那樣，自己的事從來不上心，我說你，你還不高興，你有什麼理由耍脾氣……”
我忍着眼淚，趕緊喝完最後一口牛奶，可是眼淚還是不爭氣地滴到玻璃杯裏，顧不上擦眼淚，我穿好鞋推門去上學了。門關上的那一刻爸爸還沒說完的“就知道哭，不知道解決問題”的厲聲訓斥也關上了。真是掃興的一天。
後記：爸爸在家裏一直很有權威，他也奉行不和孩子解釋道歉的原則。孩子走後，我和爸爸好好地談了一次話，把孩子最近的表現，孩子的情緒源頭，孩子的心理用換位思考地方式呈現給爸爸。沒想到，當天晚上，爸爸提前回家，居然主動去找孩子，說自己早晨太急躁了，希望孩子原諒他。
我能看到孩子一下子從心底裏散發出來的輕鬆和喜悅，孩子立刻和爸爸說自己早晨動作太慢了，是自己的錯。然後給爸爸展示他的畫作，抓着爸爸聊他最近的新鮮事兒。我能感受到整日忙於工作的爸爸此時也有一種輕鬆和喜悅環繞。我爲爸爸的勇於改變點贊，他爲孩子做了一個多麼棒的榜樣啊！
開一個小系列，通過回憶孩子的往事，站在孩子的角度，反思教育存在的問題。裏面涉及的所有人名均不是真名。