这段时间通过私人微信和我交流讨论的人特别多。
今天遇到的几个朋友，都是向我请教“思维导图”的。
有一个大学生的微友，昨晚10点多钟的时候找我，由于当时太晚，我就先休息了。
10点钟的习惯，必须要保持呀。
早上起来的时候，这件事情已经忘到云宵去了，别怪我呢，事情多呀。
下午4点多，正在地铁上，她又给我发过来了信息。
先看看我们之间的对话。
这是大部分自学者，通过一些免费的YY公开课，通过一些思维导图书籍，通过下载使用思维导图软件，然后开始正式运用“思维导图”的方式。
所以，大家可以认真注意我的回答“形状是这样的”。
这是啥意思呢？
如果你认真去看一些练武功的打拳，然后你去模仿，你学到的是啥？
哈哈，有句话怎么说来着？花拳绣腿。
当然，她也开始感觉到好像帮助不大，只是很浅显的在应用，没掌握到精髓。
这个现象很普遍，因为你并没有入门。
我并没有在思维导图上和她继续交流，因为我坚信思维导图只是一个工具，一个实现“目标”的工具。
所以，我以下的所有对话，都在引导，在理清她究竟想要什么？
经过细细剖析后，对于她的问题就很明白了，她是想要一个学习模式，一个能提高她的阅读效率和质量的模式。
但是呢，却因为对思维导图的方法不当，导致效率不高。
这方面，我已经写了文章了，就不多讲啦。
所以，让她关注我公众平台，或者看我QQ空间的文章就OK了。
最后，我送她一句话：“我刚才和你的对话，就是一个“思维”导图。慢慢感悟吧。”
你或许奇怪，思维导图不是“中间一个图，然后向四边发散”的吗？就像下图。
思维“导图“=思维+导图，先是思维模式先行，然后通过图片，进行引导。
我们通过手绘”思维导图“，或者通过”思维导图软件“绘思维导图，都只是将我们的思维模式通过一种可视化的模式，展现出来而已。
那为什么思维导图的形状是“中间一个图片，然后向四边发散”的呢？
这个问题，跟我们大脑的细胞结构有关系，这里就不详细讲了。
所以，当我们去看一些人画的思维导图的时候，展现在我们眼前的，只是一个“思维”模式外显后的“图片”。
正如，你去买汽车。
你只看到车的结构、了解车的功能，但是它是如何做出来的呢？你是不可能知道的。
当然，如果你不是造车的，你根本不需要知道。
但是，如果你想深入了解思维导图，想运用这个工具为自己目标服务，提高学习效率，那你就需要深入研究了。
在研究前，请先深刻理解：思维模式是核心，而非形状，而非图片。
刚才我的提问，就是一个比较简单的思维模式，也是一个简单的思维导图（只是没通过画的方式外显出来而已）
那如何才能将思维导图学好，学精呢？
这个问题的本质，其实就是，如何将任何一门知识或者领域学好、学精呢？
有一个很著名的理念叫：1万小时理论。
这个理论说：任何一个人只要在某领域投入1万个小时，就会成为领域精英。
按每天2小时计算，一年730个小时，大概需要10年的时间，进行反复练习。
如果你说，我不是要成为精英，我只是希望掌握这个方法，运用到日常生活中，提高效率而已。
那么，我给你降低标准，200个小时吧（按1天2小时，90天形成习惯来计算）。
那么，“坚持练习”就可以了吗？
答案是：正确的方法。
前几天，我在看一本书，里面就提到了学习策略的重要性。
为什么有些人，经过多年实践，多年实操，都只是懂得一些皮毛呢？
然而有一些人，却只需要经过2、3年实践，却水平如大师一样？
书里面，就提到了他是如何通过合适的学习策略，从而做到冠军水平的。
第一步：了解全貌。
第二步：分成小组模块。
第三步：划小圈。
这3句话，觉得熟悉不？我来画图，一步步的解释一下。
一个思维导图的第一条分支，就是一个“全貌”，这和我一直说的全景图是一样的道理。
我以营销来进行举例。
第二步：分成小组模块。
这就是指，将这3条分支，先研究透某一条分支先。
我们暂且以抓潜为例。
第三步：划小圈。
什么叫划小圈呢。
在这本书里面，他举的例子是学习象棋。他说：“大部分人练习国际象棋都是以开局的方式来学习。而我呢，就是以2个棋子开始进行练习，我要了解每一个棋子在整个棋盘中能发挥的作用，因为我要清楚任何一个棋局的最后结果，是因为那一些微观的行为影响的。”
上次，我和一个朋友（他是乒乓球高手）吃饭的时候，他嘲笑我：“我和你同时练习打乒乓球，我的水平却是你的N倍。”
我问他：“你是如何学习的？”
他说：“你的练习方式是每天和别人对打的方式在练习。我的练习方式是，我将打乒乓球的所有方式，拆解成N个动作，然后一个动作重复训练几百，上千，甚至上万次。”
他继续说：“例如：我训练拿手训练挥拍球拍的动作，我就每天坚持练习半个小时，目的在于固化动作。”
我终于明白了，为什么打篮球的人，仅仅是投球动作，就每天要训练如此长的时间。
思维导图，由啥组成的？
仅仅就是指它的最小组成部分，就是“关键词”。
按一个合格的训练选手来说，要想学好并运用好，你就必须每天坚持训练“关键词”这个动作。
直至你精通了。
这就是作者所称为的“划小圈”这个动作。
当你说，你思维导图学习不好的时候，运用不好的时候，请问你了解“关键词”吗？你针对关键词训练过多长时间？你知道“关键词”在整个思维导图中的作用吗？
你知道思维导图应该画几条分支？为什么是这几条呢？你的分类是否正确呢？
你知道......
慢慢领悟吧。记住：核心是练习，正确的练习。
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