师生之间的缘份也是修来的。
百年修的同船渡，几世修的共师徒。
我感谢所有教过我的每一位老师，更感谢我的高中老师。
那是一九七一年元月份，我怀着无比兴奋和对高中生活无比憧憬的心情走进了高中。
我是文革以后的第三届高中学生。前二届都是大队推荐未经考试而入学的。而我们这一届是经过推荐加考试的学生。
这里的老师是在那个年代特殊的形势下教育战线上各回各地的优秀教师。他们带着喜悦，带着希望，带着对家乡的深情厚意，怀着为自已的家乡培养出人材的信心回到了这里的高中，他们在这里负出了很多心血，培养出一批批国家急需的人才，在这里倾注了他们的全部。
我们这几届学生，是在初中，小学时候从文革中走过来青少年，初中的知识掌握的太欠缺，到高中阶段，老师教着费劲，学生学着吃力。记得我们的物理老师，他从教二十多年，有丰富的教学经验，他认认真真，兢兢业业，是一位很难得的物理老师。但在他接触我们这届学生不久，在一节物理课上，他讲的内容我们听不懂，无论他怎样循循善诱，我们就是听不懂，他提出的问题，无一人能答上来，这时物理老师气极了，把教课书重重的往讲台上一放，生气地说:我教二十多年书，我从没遇见过你们这届学生！
老师的话象警钟一样惊醒了我们这一届的学子，认识到自已的不足，在以后的日子里，每次物理课前我们都学会预习，后又在老师的耐心讲解和严格要求下，我们的物理知识得到了很大的提高。
记得我们的数学老师，他有胃病，他一边给我们上课，一边看病吃药，他吃的是中药，我们多次看见他在他住室门口煎中药。就是这样他没少上一节课。他的数学课讲的很细，每讲一个问题，他都要举一反三，不厌其烦，对重点他会多次举例，对难点他会点的很清，对一节数学课，他都是讲练结合，直到学生把问题弄懂弄会，他才放心。
难忘的政治老师，以他那崇高的教书育人高尚情操，用他那敏锐的政治观念，饱含着对政治浓厚的情趣，生动有趣的事例讲解，教育着学生，影响着学生，激励着生。学生没有忘记，四十七年过去了，他那绘声绘色的授课情形时时的浮现在学生的眼前，他那刚劲有力的声音还不时的在学生耳边回响。
我们的语文老师，他学识渊博，思维敏捷，词汇丰富，讲人物，讲故事，讲情景都是栩栩如生，学生听得津津有味。
我至今还记得，他讲授《梦游天姥吟留别》一文，他讲得有声有色，惟妙惟肖。随着老师的讲解，我们好似也置身于一个仙境中，那美妙的诗词，加上老师那精彩细腻的描绘，使我们如临其境而有飘飘欲仙的感受。并使我们领悟到作者是多么渴望自由，见到光明和对现实社会不满和蔑视权贵，不卑不屈的崇高精神。是老师的生动讲解，激起了我对这首诗的特别热爱。所以我还清楚地记得，老师讲完这课后我是在晚上自习时把这篇课文背下来，并牢记在心，至今四十八年了，我还能朗朗上口的背下来。
高中这两年里，还有我们的英语老师，化学老师，农业技木老师等等。所有教我们的每一位老师，都是可爱，可敬，可歌的好老师！
在一九七七年我国恢复高考制度后，我们班五十四位学生，相继考上了夲科，大专和中专。有的也拿起了粉笔，走上了三尺讲台，把老师的光荣传统发扬光大，为国家培养新一代。
可敬的高中教师们！您们倾全部身心，注满腔热血，养育千万桃李，培植华夏栋梁。
知识渊博者为师，品德端庄者为范。而您们是德才兼备的贤者，你们为祖国做出了很大贡献！
您们是我们这代学子最值得歌颂的人！
是我们心中永远不能忘怀的人！