古人云，王侯将相宁有种乎。从古到今，很多人都想当领导。领导有特权，而且能掌控指挥他人，那种感觉是小兵们无法理解的吧。
又有人说，不想当元帅的士兵不是好士兵。其实，想当元帅是一回事，能不能当上却是另外一回事。俗话说一将成名万骨枯，元帅那时那么容易当的呀。
说了这么多，其实都是替古人担忧，空发感慨而已。因为自己既不是揭竿而起的英雄，也不是冲锋陷阵的战士。而是一个围坐三尺讲台的老师，之所以发如此的议论，只因为看到学生间有一种特殊的现象。
那就是学习成绩好的学生一般不想做班干部，而学习差的呢，想干的，老师们却又不放心。因为班干部也是一级领导了，要是选一个差生去当，那还不给领到歪路上去吗。
其实，现实中却又绝非如此。学习差的学生有时真能做好领导。他们一般情商高，责任心强，只要班主任引导到位，很多都能成为班级管理的小助手。
但是，如果对这些班干部引导不利，也会出现很多的问题。他们一般都存在一些不好习气。例如说脏话，工作方法粗暴，对于班级老师的同学，揹着老师的面就有些不好的方式处理问题。
尤其是这两天网上报道某地班干部因为安排班级卫生而伤人的事件。虽然还有其他原因，但这件事给我们一个警醒。如何选择班干部，如何培养好这些小领导，确实是一件很重要的事情。
假如事件中的学生，在管理班级工作时，能够注意多与同学交流沟通，或者有了问题及时向班主任反应，也许就不会酿成如此惨剧了。
所以，学生干部的培养和使用也要慎之又慎，切不可当甩手掌柜。放手锻炼使用也可以，但是时刻不要放松那条掌控全局的线。就如同放风筝，方向歪了要及时拉回来。