最近发现写作好像变成了一个任务或者说是作业。总是要拖到最后的时刻才能开始去写，而且常常是为了交作业而写的。
这让我想起了一个故事：一群孩子很喜欢往一个老人家的院子里扔石头。他们玩的很开心，很喜欢比谁扔的远，谁能扔到院子里。但是老人很苦恼，经常要打扫院子，有时孩子们扔的石头还会把老人家的玻璃打碎。老人就想了一个主意，他把孩子们找来，跟孩子们说，你们往院子里扔石头，我给你们10元钱。孩子们很开心，不但玩的快乐而且还有钱拿，过了几天老人又找到孩子们，说你们扔石头不能给你们10元了，只能给你们5元了。孩子们觉得虽然少了些，但是还是能接受的，继续往院子里扔石头。 又过了一周左右，老人又把孩子们找来，说你们扔石头只能给你们2元了。孩子们觉得少了一点，但还是接受了，还是在继续的往院子里扔石头。 又过了一周左右，老人又找到孩子们，跟他们说现在往院子里扔石头，不能给他们钱了。 这回孩子们不开心了，不给钱了还往院子里扔什么石头啊。从那以后这个院子安静了，再也没有孩子们往院子里扔石头了。
感觉现在的班级就跟上面的故事一样。最开始的时候是愿意写作的。发现有这么一个组织，大家可以一起写作挺好的就加入了。刚开始的时候整个群体有规则，有人鼓励，还有人颁发证书，写的好了点评的好了还有奖金，还有大家的认真点评。可是随着时间的推移，慢慢规则没了。鼓励的人少了，交作业的少了，点评的人也少了。忽然间会有种感觉，这么写还有意思吗？ 就像故事里的孩子们一样，有了不想扔石头的情绪了，而群里有很多人有了不想写的情绪了。
觉察到这种想法后，又去看了看自己来007写的第一篇文章。看到了下面这段话：
对自己还是有点了解的，知道自己性子比较慢，现在写作的水平差，又不敢往出发。所以呢，现在不需要你写的多好，你就去写就可以了，你是写给你自己的。什么时候每篇文章都能感动自己了，你在写给别人看。
在送给你一句话：在好的文章，也有人说它差，在差的文章也有人觉得好。也许你的某个想法，某个故事也会帮到别人，勇敢的去分享吧。
看到这两段话的时候，有那么一点小感动。
感动的第一个点是我发现自己写好的文章敢往出发了，这一年多的练习，至少在这一点上是有进步的。
感动的第二个点是自己送给自己的那句话。也许你的某个想法，某个故事也会帮到别人的，勇敢的去分享吧。
也看到了自己的一点着急，以前觉得都一年了要写一点给别人看的文章了，现在看来还是有点着急，因为自己的文章还没有感动到自己。
现在想想我最想记录的是自己的故事。是自己为了梦想而奋斗的故事，这一周我为了自己的梦想做了些什么。我付出了哪些，收获了多少。 因为我清楚只有这样的故事才会真正的感动到自己。
回到自己的初心，我喜欢写作。我想用写作记录下自己为梦想做出的努力，自己对问题的思考，以及记录一下自己开心快乐的事情。并且把这些分享出去，希望看到文章的人一点帮助或一点启发。
特别感谢自己有去记录，帮我找到自己的初心，让我能坚定不移的走下去。
