今天下班一到家，外婆就投诉，妹妹的拼音问题多，她已经从下午放学回家到现在，一直在教妹妹读拼音，效果差强人意。
吃完饭后，老师还要求发视频交作业，妹妹读成这样，那就换我上吧。老师已经教了aoeiu bpmf了，要求拼读，加声调拼读。可是妹妹的二声和三声根本就分不清楚，不是将二声读成三声，就是将三声读成四声，或者根本就是前面读二声，拼完拼音就是四声。。。教了好几遍，跟着大人读的非常好，一让她自己读，就又混乱了，于是再次带着读，自己读又是乱码。。。周而复始，严重挫败，当年姐姐一年级时，我都没有操心过作业，拼音也是，这个时期很轻松的就过来了。哎，同一娘胎出来，差别如此大，实在让人怀疑人生。
在快要崩溃的边缘，家委发了老师提供的一优秀录音，非常标准，声音甜美，更关键的是，读的方式和妹妹读的不一样。妹妹的解释是：老师说可以用这种方法，也可以不用。于是偷懒的妹妹毅然选择了不用。。。在同学优秀录音的带领下，妹妹磕磕碰碰地完成了视频作业，而我已然快要瘫倒。。。
完成拼音作业后，妹妹开心地围观外公玩手机。。。