2020年10月3日
經過兩週的追劇，《藍軍出擊》我終於看完了，隨着撲所迷的離劇情的發展，隨着栩栩如生的人物的精彩演繹，隨着精益求精的精神的錘鍊，它讓我思緒澎湃，想激發我寫的什麼。
《藍軍出擊》主要內容講的是在軍改大潮中，出現一種專業化藍軍，作爲假想敵，他們是專業的，因爲專業，要求的是精益求精；因爲專業，工作要求的是事無鉅細；因爲專業，人員要求更多的付出。專業是一個名詞，更是一種精確的要求，沒有比別人更多的付出，談何稱專業。這樣我想到了自己，最爲全校縣最好的初中，初中教育我們是專業的。這就要求精細化的工作過程，精心的工作態度，精品的工作效果，因爲專業所以不同。
這讓我深深的反思自己。在自己的工作存在這樣那樣的問題：第一，備課不夠精細，課堂上自己有個別的知識錯誤，課件有操作不完美，講解不透徹，沒有給學生足夠的思考和練習的空間和時間。在備課中沒有以學生學會爲主導。第二，因爲備課的不補充，讓你在學生心目的地位下降很多，學生對你不再是應有的知識性尊重，而是時時刻刻懷疑你的能力，懷疑你的專業知識。從而對你佈置的作業不夠重視，完成的效果不高，成績上不去。自己的輔導也不到位，督促欠缺。只致使你表面上很努力，可是效果缺極差。值得反思呀！第三，對教研上，不夠細緻，課件和作業共案的整理和佈置，存在很大的隨意性，對各位老師的課件和作業共案要求不夠細緻，沒有嚴格執行學校的標準。這是教研組長的失職。是自己理念的缺失和固化，還想着用老的思路和方法來操作，那是不行的。第四，事業是個集體完成的工作，要學會任務的具體化，分工明確，不能事事都要自己完成，以至於什麼事也完不成。科學分工，精細化要求。這是目標，更是努力的方向。
大家好，纔是真的好嗎？這是個值得思考的事情，大家好，從眼前看，一切好辦，可是從長遠來看，他必然滋生許多弊端，限制事業的發展。以春風化雨的方式，以精益求精的態度，達到專業化的效果，這就要求要有更多的付出。把工作當成事業來幹，而不是把工作當成工作來幹。
立即糾正自己的思想上和行爲上的錯誤，成爲臥薪嚐膽的王可爭，而不是掩蓋錯誤，不思進取的褚戰剛。這個集體容不得自己懈怠。