2015年5月30日，孩子去安康高新中學參加了該學校的選拔考試。7000餘名學生報考，只錄取400多名學生，競爭實在激烈，我們也沒抱多大希望。
一週後考試結果出來了，孩子成績爲A，被分進了實驗班，可以免交第一學期的學費。
到底要不要送孩子去這所私立學校呢？我和老公有些猶豫。我們原本打算讓他在我們任教的學校就讀初中，想讓孩子在自己的掌控之中，平穩度過青春叛逆期。
孩子態度堅決，非要去這所私立學校就讀。我們不想太違揹他的意願，就送他去了。我們心裏想的是：萬一他有一點退縮之意，就立馬把他轉回來。
8月中旬，新生入學，開始了爲期兩週的軍訓。每天頂着近40度的高溫訓練，我真心害怕孩子堅持不住。又擔心孩子初次離家，不習慣集體生活……學校不準帶手機，我聯繫不到孩子，只能在家長羣裏看老師發出來的軍訓照片，心被揪得緊緊的。
半個月後，孩子回來了。白白胖胖的他黑得油光發亮，整個人瘦了一大圈，下巴也變尖了——像極了非洲窮人的孩子！
孩子的大媽看見孩子這副模樣，忍不住落淚了，趕緊塞給他200塊錢，又給孩子做了一大桌好喫的。孩子的婆婆爺爺更是對我們發脾氣，逼着我們把孩子轉回來。
我徵詢孩子的意見，孩子說：“我就要在高新中學上學，我不回來！”
孩子告訴我：在整個軍訓期間，班上的同學幾乎都見習過，但他堅持下來了，沒有見習過一次。他學會了洗衣服，整理內務等……言語中間，很有成就感。
好吧，還是尊重孩子的意見吧！
兩週後，孩子再次回家。談起學校的生活，說是時間緊，任務重，作業多，要求高，規矩多，還是挺辛苦的，但他相信自己能堅持下來。
他讓我給他準備一個手電筒，說是夜間好在被子裏偷着看書複習。我強烈反對他這樣做！孩子說：“一個宿舍七個人都有手電筒，熄燈後都躲在被窩裏學習，難道你想讓我成爲另類嗎？”
（未完待續）