69001 餘風雲
好書不怕等待。
當初買這本《繪本之力》是朋友的推薦，走馬觀花式的瀏覽後，就將它束之高閣。依稀只記得此書是河合隼雄、松居直、柳田邦男三位大家一次研討會的記錄。再欠捧起，對三位大家有了新的認識。
先說說松居直先生。松居直是三位當中最早知道的一位，那時剛接觸繪本，讀了電子版的《幸福的種子》後，讓我堅定地走上了親子閱讀的道路。當年百度空間的育兒日記就是以松居直的這本書命名。近年來，又想尋回閱讀繪本的樂趣，及帶領更多的大人孩子讀繪本，就將松居直的《我的圖畫書論》《幸福的種子》《如何給孩子讀繪本》搬了回來。此次參加繪本講師訓練營，得好好品味其中的滋味了。
知道河合隼雄，是當年和一羣志同道合的朋友共讀《孩子的宇宙》。此書讓我愛上了閱讀兒童文學，也讓我明白閱讀兒童文學不僅僅是閱讀文本，更多的是通過閱讀兒童文學進而瞭解孩子，理解孩子，懂得孩子。河合隼雄這位臨牀心裏學家從兒童文學的角度，讓我找到進入孩子心靈世界的通道。同時，他說“繪本實在是神奇的東西”，現在再讀這句話，好像有了更多的共鳴。
再來說說柳田邦男。三位當中最不熟悉的一位，正是閱讀《繪本之力》才知道他。後來，閱讀繪本越來越多，也就讀出了個人的理解，對繪本也有了更深入，更個人的東西。在遇到柳田邦男的《感動大人的圖畫書》後，更堅定了自己讀繪本的感受是對的。繪本一樣可以感動大人。之後，《在荒漠中遇見一本圖畫書》《圖畫書的力量》讓我愛不釋手。
現在來看這本《繪本之力》，好像就和三個老朋友重聚了一樣，親切又溫馨。前言還未讀完，就迫不及待地去看《風又三郎》了。在柳田邦男的《與生命共鳴的繪本》中，他提到了宮澤賢治。當年讀這本書時哪裏知道這位童話作家呀，自然是略過了。
如今，閱讀了大量兒童文學和童話後，方知宮澤賢治的大名。剛好手邊有一本他的書，正好未閱讀，立即翻到了《風又三郎》這節，讀罷才能繼續往下看。對了，宮澤賢治的童話也有出繪本，如果能遇上讀一讀就更好了。
《繪本之力》還沒讀兩頁，就思索了一串又一串的記憶，往日瑣碎的片段在這凝聚了起來。重讀的意義或許就是如此吧。
上午將《繪本之力》閱讀完畢。突然感覺要讀的書好多好多呀。
這本書中提到的好多繪本沒有讀過，下次遇到時一定好好研讀。