安安，你真的一天天就這樣慢慢長大了。
有時候，你會對我說：“媽媽，我覺得小孩子的想法好簡單，只要父母陪我們玩兒，給我們好喫的，給我們買衣服，給我們錢花，我們就覺得你們很好。”
有時候，你會善意地提醒我：“媽媽，你還沒寫工作日誌呢！”
有時候，在比賽中，你會對我說：“媽媽，我一定要贏。”
安安，爭強好勝沒什麼不好，但是一定要用實力說話。
前些天，有個學校發生的那件事一定要吸取教訓。
那天，學校組織了跳繩比賽，A班以一個之差輸給了B班，看見B勝利後的喜悅，A班的同學很不服氣。
“憑什麼他們能贏我們不能贏？”有人說。
“這不公平，他們一定作弊。”有人質疑。
“輸了比賽，我一定要用其它方式打敗他們。”有人暗暗較勁。
“有什麼了不起，不就是比我們多一個嗎？”A班的人說。
“多一個也叫多，輸了就是輸了。”B班的人也較真。
“看你得意啥呢！”話說這時，A班有人搶過B班的繩子拔腿就跑。
“把繩子還給我，把繩子還給我！”B班的小朋友幾個一起追趕搶繩子的人。
“我們要團結，B班的人在欺負我們，這次我們一定要打敗他們。走，我們去把他們的繩子搶過來，扔掉。”
一場跳繩爭奪戰開始了，然後又以迅猛之勢結束。短短几分鐘，十幾根跳繩不翼而飛。
“我們贏了！”A班的同學爲扳回一局而竊喜。
“你們幹什麼呢？這是土匪行爲嗎？誰帶頭扔的跳繩，站出來。”是校長的聲音，孩子們被嚇壞了，剛纔只顧着發泄，竟沒有考慮後果。
“是我。”
“是我。”
……
說也奇怪，四十多個小朋友齊刷刷地站了出來。
“很好，你們團結，有榮譽感，都想爲班級體爭光，這是好事。可是你們在輸了比賽之後，試圖用不正確的方式打敗競爭對手，這樣的行爲極端惡劣。犯了錯誤就要自己承擔，現在全體出發，將跳繩找回來，找不到賠償。”校長努力控制自己的情緒。
儘管全方位找尋，有六根仍然找不到，校長語重心長。
“你們不服氣，對吧？你們以爲他們只是僥倖獲勝，對吧？我告訴你們，他們贏得比賽，是他們努力的結果，每天比你們努力多一點，所以結果也會比你們好一點。他們班上有個同學和我一個小區，我看見她每天晚上八點都在堅持跳繩。而你們，你們在做什麼呢？看電視？玩玩具？玩手機？”
“這個世界是公平的，誰付岀得越多，收穫越大，上帝不會虧待每一個人。”
“你們團結，你們有集體榮譽感，你們爭強好勝，我倒希望你們用實力說話，告訴自己：再努力一些，比別人付出更多一些，下次用更好的成績爲今天翻篇。”
安安，在成長路上，媽媽始終要提醒你，貶低別人不能讓自己更強大，提高自己纔可以。如果你也有顆不服氣的心，請用實力說話，畢竟誰不想贏呢？我們共同成長。
文/何婉儀
本故事系文學作品，經真實故事改編，請勿對號入座。
2020.10.15