第11期覆盤-學生珍

        總是在月底到來之前感慨這個月這麼快就過去了。時光一去不復返,這一次的覆盤,又有了新的感悟。

1.背誦口語變成了任務模式,實際去應用還是沒有突破。最近看過一本書叫《認知覺醒》裏面講到一種打卡心態,我想自己即使不想承認其實也已經進入了打卡心態:學不到假裝一下,學到了立即停止。 下一步準備按作者所說的方式去改變,就是1.做行動記錄。2.任務設置使用新策略設下限不設上限。那麼對於二語啓蒙這一項,我想定下來每天背誦5句,然後必須應用至少一句。

3.羣養真的是很高級的育兒策略。

這一期的打卡,花生媽媽也加入了,因爲有共同的鵝媽媽,孩子在一起玩的時候,也會一起念。花生同學一開始不願意學鵝媽媽,不願意錄像。後來在羣裏的小朋友的錄像的影響下,也愛上聽讀鵝媽媽,也願意錄像發佈自己的視頻了。孩子們在一起學習總是讓他們有更多的動力,也更願意表現自己。兩小隻一起快樂的唱歌跳舞,一起快樂的成長真好。我們也在羣裏的小夥伴的帶動下收益良多。特別是上次一起參加活動 ,鍛鍊了孩子,也鍛鍊了我。

3.覆盤是個好東西,每日覆盤更重要。

寫這篇覆盤文的時候,其實開始好像根本什麼都想不起來了,然後再翻一下之前的筆記什麼的,才慢慢的回想起來。但是當時的很多觸動點現在已經不可考,這時候想起來就覺得覆盤這個事兒要每天做,有觸動點就要去做,因爲當你過了很久再回去,回頭找的話,很多事情已經想不起來了。下一步就是去做到每日覆盤。對生活對工作有更多的覺知,從小處不斷的完善自己。

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