輔導作業的感覺

今年女兒上一年級了,開始走家庭作業。需要家長輔導完成。終於體會到了廣大父母羣衆的痛苦。

每一科目都有讓人痛苦的點,語文拼音,我們沒有提前上過幼小銜接班,上一年級的拼音課,節奏太快,老的沒有練習熟練,又來學習新的。每天輔導孩子一個一個認字母讀字母。看似簡單的字母,那是因爲我們已經使用了二三十年,而對於孩子,是全新的,陌生的,掌握起來很有困難。

認識字母已經困難了,還要自己拼寫,更加困難。很容易讓大人抓狂發火,孩子被逼迫折磨。

數學,每天還有課外練習題,難在題目都是漢字,孩子還不認識題目。所以必須父母讀題。

數學知識簡單,理解題目費勁。

英語,聽說簡單,認識單詞文字費勁。

三科加起來,每天的作業都要搞兩三個小時,還常常做不完。

一方面語數英課程進度很緊張,一方面很多音體美課程,導致語數英的練習輔導都扔給了家庭作業,扔給了家長,佔用了晚上時間。

現在我女兒已經幾乎沒有了娛樂時間,一放學,找個人玩都沒有,因爲同學們都在家裏做作業。

也沒有時間一起講故事。班級同學的媽媽很多都說自己忍不住發脾氣。

我還算好點,能夠理解孩子的難處,允許孩子做不完作業按時睡覺。

沒想到,現在的學校教育,教育方式幾十年來沒啥進步。倒是競爭越來越劇烈,功利性越來越強了。

可憐大中國的父母孩子們了。。。

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