一切獎勵都是懲罰，一切懲罰都是獎勵。
公理：任何事物都有兩面性
推導過程：獎勵是一種行爲方式，這種行爲方式具有兩面性。獎勵了寫作業的行爲，意味着沒有獎勵其他所有的行爲，包括玩耍 做家務 聊天 發呆 數星星 調皮搗蛋等行爲。“被獎勵的行爲” 與 “沒有被獎勵的行爲” 就區別對待了，區別對待的本質，就是承認兩者的不同。不同就會有高下差別 ，有優劣差別，好惡差別。
設身處地想一想，在我小學階段，學校規定每班抽取學習好的一半人代表本班級去參加考試，剩下的另一半不用考試。我三年級前一直是不用參加考試的那一半，雖然說不用考試很輕鬆，但是心裏是不舒服的，心裏是自卑的，感覺自己是不夠好的。參加考試是光榮的，不用參加考試是落寞的。
灰姑娘和她的姐妹，她的姐妹可以穿新衣服去參加王子的晚宴，灰姑娘不能去，只能在家幹活，相對於參加晚宴，在家幹活不就像懲罰一樣嗎？
得一百分的同學得到了糖果獎勵，得九十分的同學只能看着，看着不就是一種懲罰嗎？
孩子今天安安靜靜地在看書，得到了獎勵和表揚，不就以爲着其他瘋玩的日子是落寞的，是不被待見的日子嗎？
有一個小故事，大意是說一羣孩子經常來一個老頭家門口玩，老頭很不喜歡吵鬧，想出一個辦法：第一天，每個小朋友發五塊糖，第二天四塊，第三天三塊，第四天兩塊，第五天一塊，第六天沒有。後來孩子們很生氣，都不來玩了。 這個故事很好地說明了，有糖是獎勵的話，沒糖就相當於懲罰了。
本來孩子玩耍是天性，沒有糖的時候，他們從來都是開心地玩耍，結果有了獎勵介入後，獎勵行爲開始操縱他們，有獎勵就玩耍，沒獎勵就不玩耍，外界的行爲干擾了孩子的天性。這只是一個很小的事情，並且孩子們不再這裏玩還可以去其他地方玩耍，對天性的干涉其實很小。
那麼如果在家庭中呢？孩子和父母每天都在一起，孩子寫作業，父母獎勵糖果、微笑、讚揚，孩子玩耍、調皮、數星星、跳水坑，父母沉默無所表示。相當於在變相的批評這些行爲。
同樣的，所有的批評也都是獎勵。
批評一個同學不交作業，也是在表揚其他所有同學都上交了作業。批評二寶不洗手，也是在表揚大寶洗手了。
姑且不論這些批評與暗示的獎勵，獎勵與暗示的批評，對別人有多麼大的影響，但是對於實施批評或者獎勵的人來說，本意就是想改變別人的行爲。 對於被批評和免於批評的人，對於被獎勵和免於獎勵的人，這些行爲都是對他們的干擾。
心力弱的人可能受影響程度深一些，更容易被外界的聲音左右，心力強一些的人，可能更能活出自己的本性。
當在沒有獎勵與隱含批評的情況下，孩子對待數星星 跳水坑，是沒有罪惡感沒有浪費時間的感覺的，他們開心地投入地猜測着星星的神祕，感受着泥水的溫度，欣賞着水花四濺的拋物線。這些體驗，滋養着他們的好奇心，孕育着他們未來的志向，也幫助他們理解後來上的自然課 地理課 物理化學知識。
當有了父母的獎勵與隱含批評後，心力弱的孩子，可能減少了數星星的次數，跳水坑的頻率，可能跳水坑時還擔心作業沒做完會不會被罵，難以身心投入，活在當下。父母的言行，漸漸成爲孩子腦袋中餘音繞樑、 揮之不去的“應該”的聲音，成爲孩子腦中的 經常和自我爭吵的“超我”，成爲孩子內耗的根源。
沒有了獎勵和批評，一起順其自然，是否會讓孩子無所適從，不知好壞 無法分辨善惡？
我想可能不會，一方面相信與敬畏孩子自身的心性。孩子和種子，是類似的，一個種子，可能是玉米種子，它是不同於其他任何植物種子的，它有玉米的特性，它的基因裏面有信息，讓它在什麼溫度發芽吐葉，什麼時間開花結穗。我們不應該揠苗助長，也不應該期盼它可以長成參天大樹。
同理，如果這個種子是紅杉樹種子，那麼它必然長的很慢，比玉米慢很多，不要着急，它有自己的節奏，它要密密實實地長，慢慢地慢慢地地長成參天大叔。 孩子不是一樣嗎？每個孩子的基因不一樣，有的愛玩汽車，有的愛玩布娃娃，有的愛做數獨，有的愛拼積木，他們有自己的基因自己的天性。
一旦我們認爲做數獨更有出息，那麼我們就在干擾他們了，我們就不再敬畏孩子自然心性的力量了。 所以，敬畏與相信孩子的天性，相信天性會指引孩子探索生命探索生活，孩子才能活出自己的天性，活出真實的自己。
另一方面，孩子不是生活在與世隔絕的空間，孩子周圍的人事物都在影響他。不批評與獎勵，我們仍然在影響孩子，社會也在影響孩子，完形的宗旨有一條：分享而不教導，我們可以輕鬆地分享我們的經歷經驗，孩子可以輕鬆地薰陶與吸收，我們還可以以身作榜樣，自己每天運動，每天開開心心，孩子慢慢也會愛上運動，我們每天快樂地讀書，和家人分享書中趣事，孩子也會漸漸愛上讀書。
同班同學每天都在上課學習，老師每天都在認真上課，孩子當然知道，學習是件很重要的事情。新聞裏經常報道見義勇爲和犯罪分子，孩子也會知道什麼是善什麼是惡。他是從生活中吸收的，而不是被教導的，不是被批評和懲罰教育出來的。
最後，我也希望自己可以做到無批評無獎勵，但不是無情感。孩子寫作業開心，孩子跳水坑渾身泥巴也開心，孩子想要玩具，自己願意就買，不願意就如實告知，不附加條件。
這是一篇反思內省，因爲我有時可以做到，有時做不到，常常反思，天天向上吧。