《心理營養》 林文采 伍娜著。
太多父母只只注重孩子是否喫飽，學好，關注生理營養與學識營養，未曾注意孩子的心理營養。 一本書，一次成長。
感謝好友，今晚給我送來一份精神食糧，在深夜中，不禁馬上捧起樂讀。
今天在學習四天之後，感覺在班級引導，可以有導師的感覺，而不只是教師，尤其在學校開了關於班級生情瞭解後，更覺得學習智慧地瞭解孩子，才能智慧引導孩子，自然輕鬆做教師。
下午遇見兩個男孩在課間合作導出一出“打架”的戲，發現學習後的我，能夠淡定地處理，並且教他們再次愉快合作，學會怎麼處理，也在班隊示範給全班學生看。
分享今日所讀，明日再續[呲牙]
序一
養孩子不是什麼困難的事
父母能夠給予孩子的心理營養：
第一種營養：父母總是會以當下之所知所能，做出對孩子最好的選擇。
一個人活不出自己以外的世界，所以父母不應該成爲孩子成長的天花板，應該不斷學習，成爲榜樣。
第二種營養：對孩子來說，“溫和而堅持”的媽媽就是合適的
這恰恰符合《正面管教》的和善而堅定原則。
第三種營養：世上沒有一種叫作“非如此不可”的事
在孩子的抉擇中，學業還是健康，還是興趣班重要？
在父母的抉擇穎，親子陪伴的家庭生活還是事業，還是應酬重要？
第四種營養：養孩子大概不是什麼困難的事，若你養孩子養到雞犬不寧，那一定是你的方法有問題。