踩着10月的尾巴，曬着秋末冬初的太陽，記下一個最溫暖的鼓勵。
前次放國慶假，在一個夕陽即將西沉的傍晚，我和女兒一起走向父親的菜地。
一路上，女兒跟我說了很多學習上的事。她幾乎是眼含熱淚地告訴我，她的化學老師拉着她的手說：“你是一個很有靈氣的孩子，你要自信！”
當時聽到這句話，看到女兒那份閃着光的激動，一股暖流在體內流淌，在心中翻滾。
一直以來，女兒都說高中的老師是忙的，繁重的教學已讓老師們精疲力竭，加上高中的孩子比較大，老師很少有時間和精力關注個別。
然而就是這位化學老師，在課餘時間能跟孩子這樣說。這對孩子來說，是多大的激勵與鼓舞，一句話會引爆多少潛在的學習動力？會勝過多少毫無表情的習題？又會賽過多少油膩的勵志雞湯？
這些我們無法用一個恆定的數字來界定。我只知道女兒會因此更加熱愛這門學科，會在無數困難面前找到支撐的勇氣，也會在日復一日的學習中沉澱爲堅持的信心。
一句話建立的信任與力量，會在她今後的學習生涯中持續發光。這不就是梅老師書中說到的內驅力嗎？
謝謝這位點燃和喚醒的老師！
說到這位老師，其實女兒仰慕已久。在讀高一時，女兒就說鯤鵬一班的化學老師很有氣質。
高節奏的教學藏不住一個老師的優雅和從容，這份美好感染到孩子，這真是生命成長中最詩意的相逢。
試想：當很多老師都因各種瑣碎亂了方寸，踩着匆忙而急促的腳步走進教室。有人依然優雅從容，這對高壓的學生來說，絕對是一道美麗的風景線。
這樣的從容背後藏着老師的睿智和底氣，女兒的讀書生涯能與這樣的老師相遇，萬分榮幸！
