不可否认，网络对于现代的，几乎是所有人来说，丰富了我们的生活。网络购物做买卖、叫外卖，拉近了距离，节省了时间；二维码支付，带来了便利；网络上聊天交友，别有一番情趣；网络上学习，超越了时空，发挥了最大的自由度；网络上电影、电视、游戏，缩小了空间，释放了特别的氛围，丰富了茶余；网络上预约；网络上广告宣传等不胜枚举的优势……
但我们对于在网络上的宣传做得好像不很到位。为什么呢？特别是对青少年的社会公德、美德的教育宣传甚少。而游戏泛滥成了灾！
对于青少年的美德教育，特别是家庭美德教育。感觉只是家庭自个儿的事，真不应该呀！而也应该成为美德教育中的大众教育。
我自认为我对我的孩子没少教育，没少引经据典，没少以身作则，也没少唠叨古今中外的，应该和不应该的……对于我的孩子来说——一点没用，我的孩子近乎麻木不仁。
举个例吧：在我！跟我孩子年龄相仿的时候，在冬天里，爷爷奶奶怕冷，我会给她们暖被窝，我还会给她们洗屎尿裤。虽然会恶心，但还是会找工具洗到不那么脏了再动手洗。反观我的孩子，换下的衣服、袜子平常都我代洗了。有时为锻炼孩子，叫她自己洗洗袜子，她就只洗自己的，一旁的我的袜子就只有瞪眼了。这样的事，我指出过，无奈孩子已经麻木了。
究其原因，不知道与我限制孩子玩手机游戏有关不？也许有的。那就是我们什么都顺着孩子，把孩子们给宠坏了，我们的社会什么都顺着孩子，把孩子给宠坏了！
我说的应该把家庭美德教育，纳入网络的和学校的甚至整个社会的美德教育来宣传，来讲解。让孩子们能认识到“一颗耗子屎，搞坏一锅汤”；让孩子们能认识到“过街老鼠，人人喊打”；利用“潮流感”和“羞愧感”“从众感”“面子感”来正面教育青少年。利用公众的力量，形成一个“势”，这个“势”孩子比较容易接受，比较有影响力，这个“势”就强；而不是靠以家庭教育为主的力量，光家庭教育的力量“势”就弱。
所谓“人心齐，泰山移”，我们就是要把阻挡教育的“泰山”给移走，孩子认识的偏差就是“泰山”。
所以我们的网络，在教育宣传上应该多做些贡献。