她把离婚协议书递给他说：你把字签了吧。他尴尬地坐在床边，心里很不自在，舌尖上有很多话——
05年他们在北京结了婚。她说咱得有个家，他就借钱给房子付了首付；她说，咱得把家弄得温暖点，他就把墙刷成了红色；她说，咱得努力工作，他就当上了单位的先进工作者。
但他做梦也没想到，她会提出离婚的建议，而且是相当正式地提出。
6年前，北京劲松六中是他的报到单位，是一所工读学校。
工作是她帮他联系的，高中时他们就好上了，后来一起考上齐齐哈尔大学，她在外语系学英语，他在音乐系学音乐教育，她大他一岁，处处对他关怀备至。
4年后她毕业去北京一所中学，当英语老师，又给他联系了这份工作。
在学校，他住在教室和学生宿舍之间，既是宿舍又是办公室的一间屋子里，叫“宿办室”。
他是班主任。
第1天当班任时，他把学生集合在楼道里批评他们，不该在上楼时打闹。结束后他说解散，可队伍里一个瘦高的学生说“我看谁敢走”
声音不大，但似乎比他这个新来的班任好使，学生们谁也不走，有的甚至坐到了地上。
他并不慌张，从那桀骜不驯的眼神里，似乎看到了自己当学生时的影子。他原来也是这种调皮捣蛋，让老师伤透脑筋的学生。所以他知道他们要什么，也知道跟他们说什么。
他把这学生叫到宿办室，让他坐到椅子上，跟他聊了一会，那学生就服了。
他的办法跟其他班任不同，跟学生一起玩，聊学生感兴趣的话题。
为了成为他们中的一员，他甚至让学生带他去网吧，教他“街头篮球”和“魔兽”这些网络游戏，跟他们探讨攻关秘籍。
所以当学生逃跑后，他比任何人都清楚，在哪能找到他们。
其他班学生都躲着自己班任，而他的学生整天缠着他，叫他老大，听他的话。
大家都称赞他是个有责任心的老师，还因为他睡觉从来不脱衣服。
在工读学校，半夜打架的事件时有发生，所以班主任得及时控制突发状况，不过睡觉从不脱衣服的班任，他是第1个。
但其实，他的真正原因是个不想让其他人看到的秘密：在他胳膊上，有在俄罗斯念书时纹上去的纹身。
他来北京是为了跟她在一起，他俩好了8年，她去哪他就去哪，地方无所谓，干啥也无所谓。
他们终于结了婚，婚后也曾经幸福了一段时间，但幸福并不长久。
他当班主任后，周一到周五，不能离开这群捣蛋鬼，24小时耳朵都是竖着的，无论他们是上课，还是在隔壁宿舍睡觉。
刚开始只是觉得生理累，后来心理也累了。刚把现有学生调教得省点心，突然又会转来另一个“小祸害”，紧绷的神经和麻痹的身体重压着他，这样的日子似乎过不到头。
周六周日也不想再去各处走走，跟她的话也越来越少。班上23名学生，没一个是省油的灯，都在处心积虑跟他斗智斗勇。
人的情绪是相互影响的，尽管她理解他为什么这样，可她没有办法。
她也试图帮他换个工作，可他总是对学校以外的工作缺乏信心。
大学时学的是钢琴，但从来没认真学过，他不喜欢弹钢琴，喜欢晚上在小饭馆里喝酒，早上在宿舍睡觉，下午在健身房练肌肉，只在考试前把自己关在琴房，狂练一两个礼拜的考试题目，再跟老师喝喝酒也就过了。
在俄罗斯选修的是小号，同样不喜欢，回国前，他把小号卖了，便再也没吹过。
相比而言，工读学校班任反而成了最适合他的工作。
生活也许原本就是滑稽的，当班任夺去了他所有生活的时候，却又不停给他带来各种荣誉，那些证书把他包裹得越来越紧。
工作问题解决不了，她从生活上想办法。打听哪有好吃的饭馆，然后约他去，可每次都没达到预期效果，吃饭时他独自在旁喝酒，然后吵闹抱怨，一声不吭。
人生乐趣像叛徒般，渐渐逃得无影无踪。
没想到他期待的幸福生活刚开始，枯燥乏味的日子就紧随其后来了。
他也曾无数次下决心不把情绪带到她面前，可过不了多久，一想到充满矛盾的生活还要无奈的继续，郁闷就挂到了脸上。
浑身肌肉也无法增加他寻找新工作，开始新生活的勇气。更让他郁闷的是，他并不清楚自己是否应该放弃这份劳力伤神的工作，去重新寻找。
他清楚自己不是个好丈夫，但在工读学校，似乎越是这样的老师，越是标杆和榜样。
晏礼中在《寻找不回来的世界》中，讲述了一个工读学校老师面对事业与理想、爱情与现实，萌生的困惑和迷茫。
他当初为了爱情来到北京工作，而工读学校老师这个职业和他的经历特长契合得完美无缺。
他成了那些问题孩子的知心大哥，帮助了越来越多误入迷途的学生回归正轨。
但日复一日，单调又辛苦的工作又让他迷茫于自己的价值和意义，没有理想和爱好支撑的职业竟成了焦躁和烦闷的根源，不仅影响了自己，也殃及了原本美满的婚姻。
主人公的烦恼，生活中的我们也经常遇到，人生在世不过百年，生活的幸福与否，取决于对自我和世界的认知。
小说最后，他渐渐发现了自己工作的意义：拯救一个人的灵魂，比教授他技能更重要。
一念天堂，一念地狱。当平凡的职业有了兴趣和美好意义的加持后，生命就会豁然开朗地幸福起来。
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