按照 10 月 23 日制定的学习计划，昨天的任务是上午完成《综合素质》模考卷（一）（二），下午完成《教育教学知识与能力》模考卷（一）（二）。
当初制定计划的时候，完全是考虑到时间关系，没想到，我居然做到了。
上午还好，下午做第二份《教育教学知识与能力》时，状态明显差一些，右手食指握笔处也有些疼，好像被磨出了透明的泡。
不过还是在规定时间内完成2套4份卷。
批改结果，科一分别是108分和113分。
单选题好改，材料分析题按点给分，学生观和职业道德理论点已经比较熟悉，丢分比较少，作文格式正确，字数达标，按二等文的最低分25分计算。
科二分别是 94 分和 101 分，其中简答题、材料分析题，和教学设计题第一问丢分比较多，其它就还好。
通过两套模拟考，总结一点小经验。实际考试中，科一材料分析题在材料中标记出理论点，思考后直接在答题卡做答，不要像平时还要写出理论点解释。
毕竟，三道材料题只有40分钟完成，难度虽然不大，而几百上千的文字写起来，还是很费时间。
不能把时间浪费在材料题上，要留够1小时给作文。
科二也是如此，在简答和材料题难度无法改变的情况下，最好的方法就是，把时间留给会的教学设计题，争取少扣点分。
完成四套卷后轻松了，以为可以睡个早觉。结果晚上批改时，和女儿坐一起学习，两个小时才改完一份卷。
后来等她睡觉了，我继续熬夜批改，快零点才睡。一夜没睡安稳，感觉身体被掏空。
今天照例是七点半开考，已经八点了。身体有点累，昨晚没睡好，早餐也没吃好。坚持上午4个小时，中午可以稍微休息一下！
今天的两次模考，开始啦！