寶寶馬上快兩週八個月了，表達能力和思維能力都在增強，脾氣也在見長，他會不斷挑戰你的底線和原則，當然他不是故意的，孩子不會故意做出不良行爲，他這個年紀正是探索世界和培養自主感的時候，最忌諱的就是和孩子做權利鬥爭～
道理都明白，但是真到事兒上難免會發火，十一出遊以後孩子的生物鐘就紊亂了，午覺睡得太晚，導致晚上很晚才睡覺～
當你特別困，困得眼睛都睜不開的時候，你的孩子在旁邊折騰，pia pia打你的臉，用手掰你的眼皮不讓它合上，你能感覺到你的火氣蹭蹭的往外冒，都能燒開一壺水了，已經在發火的邊緣，這時孩子踢你一腳，你強忍住的吼叫不受控的從嗓子裏冒出來，把自己都嚇一跳，孩子沒事兒似的繼續鬧～
崩潰，懊惱，懊惱自己吼叫了孩子，當然也沒起到什麼效果，有兩次情緒失控以後，我覺察到了我的情緒，方式方法不對，再發生此類情形時我就深呼吸，調整自己的態度，告訴自己吼叫沒有用，忍住不說話，練習幾次以後我就淡定了，當告訴孩子該睡覺說了晚安以後，孩子如果還鬧，就讓孩子鬧自己的，我就不說話不迴應，保護自己不被他傷到就行，避免了吼叫和說教，他折騰累了就睡了～
（因爲你吼叫也沒用，還對孩子造成不好的影響）
近幾天他白天基本不睡，晚上8點左右就睡覺，突然覺得好輕鬆，回到家陪玩一小時，讀書半小時就睡了。
就比如今天回到家孩子正在喫飯，然後我默默的回屋讀書希望能影響他，結果這小子看電視看得入迷不過來，我就拿着書去客廳，他還在看電視。
我沒有說教而是選了一本繪本，坐在他旁邊有聲有色的讀起來了，不一會兒孩子立馬湊了過來，我把電視暫停，繼續讀書，趁着孩子認真聽書的時候悄悄的關掉了電視。
讀了一會兒問他還想再看幾本書，他說2本，讓他選了兩本我回屋給他讀，他高興的選了兩本書就和我回屋了，讀完要求自己關燈，我讓他躺好幫他蓋好被子，我躺在他旁邊開啓了今晚的特別時光，情感連接，聊了我的一天，和他的一天，唱兒歌背詩，複習單詞，聽到哈氣聲，對孩子說：“晚安，媽媽愛你”
寶貝迴應：“寶寶愛媽媽”
（這樣的對話每天晚上都會說）
安靜了兩分鐘孩子就睡着了～
在我的不斷練習中，更加熟練了情感連接的技巧，不和孩子做權利鬥爭，而是換一種方法來引導孩子做我們想讓他做的事兒。
正面管教我正在學習並踐行的路上～