我校青年党员教师陈春霞，目前担任我校的心理健康专职老师。她论发挥党员的骨干作用，全面推进我校以下工作：1.每周中午12:10~1:05的心理咨询工作,平均每周实际接待量为4人，每月平均处理一例心理危机事件。2.每周16节心理课。3.每周一次的青年团员教师心理微课堂。4.每两周一次的智慧家长训练营。5.每个月一次的心理学小海乐广播。6.组织筹划一年一次的心理活动月。以下从三个角度重点分享。
一、年级分层特殊教育初见效
根据自荐和班主任推荐的原则，不同年级的特殊学生不同时段在心理专业教室实行走读制：五年级周二下午最后一节课，四年级周三下午最后一节课，一三年级周四下午最后一节课。这些特殊的学生：如一定自闭倾向，焦虑症，有心理危机要跳楼自杀，具有一定的行为攻击性，容易情绪失控，亲子关系紧张，在特定的时间，在陈春霞老师的专业的心理辅导下，取得一定的进展：自闭倾向的五年级女生开始从低着头弓着腰不说话，把自己完全封闭起来，到有时候可以大声的讲话，可以主动与比较熟悉的人打招呼。经过沙盘和叙事治疗，要跳楼自杀的五年级男生可以基本上情绪稳定下来，投入正常的学习和生活，奶奶和姑姑的教育方式也在她的指导下做出了很大的调整。情绪失控容易攻击的孩子。在发脾气的时候尝试应用画画方式来疏导自己的情绪，三年级的男生说觉得最近和爸爸的关系像是泡在温泉里的感觉和缓很多。
二、智慧家长成长营线上线下同进行。
陈老师精心设计两周一次家长心理课程，无论是通过种植多肉方式让家长们体会养育孩子的艺术，还是通过角色扮演，家庭系统排列等体验式的方式，让家长们唤醒童年的自己，从而更深的来理解孩子，了解孩子的需求，都在力图尝试去触摸家长的内心深处。参加此课程的家长们还邀请自己认识的其他的家长来参加，在心理老师拒绝后又特意去找吴校长要求参加。
与此同时在微信线上的家长微课堂，仍在继续中。在这里，家长们分享自己所学心理知识在孩子身上的应用体会。几乎每天陈老师都会在微信群里分享一些心理的专业知识：有时是《正念养育》《44个有助于专注平静放松的亲子正念练习和游戏》的读书及读后感录音；有时是陈老师做完心理咨询之后的感悟，拍成的微信视频号；有时是陈老师在简书上所写的心理文章。
从线上和线下同时推进对家长心理健康的工作。
三、“和爱教育”青年教师心理微课堂，抛砖引玉激热情。
今年暑假火热的七月里，在何荣书记的积极推动，大力支持，全面统筹下，和爱教育青年教师心理微课堂如期举行，何书记在微信上进行了开幕式致辞，勉励各大青年团员党员教师，积极参与学以致用。每周一陈春霞老师在微信群里分享《小学生心理常见问题析因》一段专业知识，并且结合自己的教学和心理咨询的案例，分享自己的体会和经验，然后青年教师们结合陈老师的分享书写感想，这些感想是老师们学以致用，结合自己的教学实践经验。这样的活动激发了青年教师们学习心理学的极大的热情，以及促进了青年教师们在教学当中科学的运用心理知识的经验。细心的何书记还从中挑选写得好的文章进行表彰，极大的促进老师师的参与性。
总之陈老师在何书记的领导下，从学生、家长，教师各个角度充分的发挥党员的骨干作用，全面推进推深我校的心理健康教育工作。