共讀《曾國藩》

今天開始人物傳記的閱讀,今天共讀《曾國藩》第一章。

這本書講的就是一個持續奮鬥者升級之道。他沒有顯赫的家世,天賦堪稱晚期同時代大人物當中最差,但他的成就卻最大。

他智商平常,考了七次才中秀才,在第六次不僅落了榜,還被學臺“懸牌批責”。這次事件對曾國藩刺激極大,這是他長到22歲第一次被人家當衆批評。這是他生平第一次大挫折。

如果換了是我,估計再也不會去參加什麼考試了。但曾國藩不是,他把自己關在書房裏,反思自己這麼多年讀書考試的經歷,要找出失敗的原因。也就是我們現在說的覆盤。

他總結了兩個原因,首先是自己真的太笨了。但他和他爺爺一樣,身上有一股天生的倔勁。這可能也是我們湖南人的精神,霸得蠻。他找出瞭解決方案,那就是超人的努力。當然不能用蠻力,他一定要尋求改變。

第二個原因就是他父親的教學方法有問題。父親告訴他死記硬背,雖然基礎打得紮實,卻缺乏大局的貫通和整體的氣勢。他又找到了解決之道。

我們現在說方向不對,努力白費。

第七次考試,他考中秀才。又考中舉人,進士。就好像被打通了任督二脈,一路開掛。這一考就考了九年。

艱難的科舉過程強化了他“愈挫愈勇”的性格,還塑造了曾國藩獨特的人生哲學,那就是“尚拙”:崇尚笨拙。

曾國藩說:“天下之至拙,能勝天下之至巧”。就是說,笨拙勝過機巧。辦事笨拙,才靠得住。

曾國藩無論是學習還是帶兵打仗都是用最笨拙、最踏實的方法去做。

現在的人都太浮誇,沉不下心來,確實應該多學習學習曾國藩。

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