他小時不愛看書，從熊大熊二版找不同開始，各種迷宮書，各種腦階訓練，遊戲立體書，循序漸進，直到今日書不離手，每個月至少一次去圖書館借書。
送他的第一套書是《美少兒百科全書》，那時他不怎麼看，小學階段前，基本都是我在給他讀書，幾乎是日課，每個夜晚，直至讀到他睡着。
那時受猶太教育影響，爲了培養他愛書的習慣，我會在新書中夾一塊巧克力，不像猶太人是在書的扉頁抹蜂蜜[捂臉]，真的接受不了讓孩子舔書。
此後形成條件反射，他看到新書就高興。這時，巧克力就沒了，看書的習慣也保持了下來，只是，從此他也喜歡上了巧克力。
一年級，他開始對《百科全書》中的幾本愛不釋手起來，這時我才覺得錢沒白花。
後來，在學校訂了幾套書，拿回來也不怎麼看，直到年前他突然愛看起來，時不時的給我講起歷史書中的小典故。現在，同他聊天，真的能學到東西，他懂的我有些都不懂。
他最喜歡科學，歷史，宇宙類書籍，我喜歡哲學，理學，傳記，身心靈。
我倆還是有共同點的，就是不喜歡在圖書館看書，坐不住也看不進去，一樣的不喜歡字少畫大，一大本只有一個小故事的繪本。
好了，他現在喫着東西看書，上廁所看書，睡覺也要抱幾本書，每日喊他早點睡，不要再看了，沒用！
我又開始頭疼了，因爲每天要幫他把書從廁所拿出來；等他睡着，將散落在牀上的書悄悄收起來。
