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這兩年讀過許多名人傳記，發現沒有一個人的成功是偶然的，都有必然的因素。沒有誰的成功是一蹴而就的，都是千錘百煉的結果。身上無疑都具備着優秀的品質：勤奮好學，超級自律，愛讀書，堅持做一件事。
很多人都有個誤區，以爲頭上戴光環的人物，他們都有天賦。其實他們不是天生擁有這些優秀的習慣，而是經過刻意練習的結果。
任何事情只要你能夠堅持不斷去加強它，它終究變成一種習慣。這就是慣性定律。當優秀成爲一種習慣，收穫只是自然累計的結果。
01寶劍鋒從磨礪出 -豐子愷的苦練之路
豐子愷是中國現代漫畫的鼻祖，身上帶着七個光環包括畫家、散文家、文學家、美術教育家、音樂教育家、翻譯家、書法家。
你肯定想不到他小學畢業後只讀了五年的杭州初級師範，也就是相當於現在的中學教育。迫於家庭條件，不允許他再繼續深造。在之後的十年間，他都是一邊工作，一邊勤奮苦學出來的。
就拿讀書來說，他都是下的苦功夫。他爲了解到世界更多的知識，大量讀英文書，可是有很多生詞。他就把要看的一本外國書中，所有的生字寫成紙牌，放在盒子裏，每天摸出來記誦一遍。
記牢的紙牌放在一邊，沒有記住的放另一邊。第二天繼續記沒記住的，溫習已經記住的。等到全部記住了，然後讀整本書，就很痛快流暢了。
學習文法採用對讀。拿一冊英文書和一冊中文書並列在桌子上，一句一句地對讀。還把英文和日文也這樣對讀。態度要非常認真，積累經驗，當你對讀幾部名作後，功效可抵學校數年英文教育。
關於會話，他採用的是熟讀。選定好的會話書，每天熟讀一課。他每天循序漸進，讀一課新的，然後回去複習前邊學的。平均每課花4天時間，每一課讀到22遍。繁體的“讀”字是22畫，每讀完一課就寫上繁體的“讀”字標記。
估計有的人看着就頭大了，別說按着要求來做。所以沒有天生的牛人，都是後天的苦練。這需要很強的自律精神才能做到，並堅持下來。
牛人的背後都是有着不爲人知的刻苦努力換來的，沒有誰的成績輕鬆而得，古往今來都是一樣。
老話一點沒說錯，只要工夫深，鐵棒磨成針。豐子愷的自修之路值得借鑑和研究，希望可以給予每個正在努力上進的人一點鼓勵和信心。
02少年成名的李清照背後是別人看不見的努力
衆所周知，李清照是宋朝有名的婉約派女詞人。她一生從北宋到南宋，留下無數優秀，被人傳誦的作品。她是天才嗎，並不是。
李清照週歲時，親生母親因病離世。幸運的是她的後母待她如親閨女，教她讀書識字。聰明伶俐的小清照，從小酷愛學習。
教過她的詩詞，都工工整整地抄在紙上，然後背誦下來。尤其是特別喜歡蘇東坡的詩詞，每當蘇伯伯有了新的詩詞流傳出來，她都會第一時間謄抄在紙上，除了背下來，還要來回研究字詞的妙處。
遇到想不通的還要和父親、爺爺探討。從小喜歡思考的她，將這些詩詞舉一反三。這些優秀的習慣爲她的才華橫溢打下堅固的基礎。
她喜歡讀書。有一次清明節家人給她做了一件新衣服，她穿着新衣服來到書市，被地上的書給吸引住了。書皮上以篆字寫着《古金石考》，這是她夢寐以求的古書，賣書的老者說:“這書至少也得三十兩吧。”
她翻遍身上所有的錢，只有十兩。半個小時後她回來了，身上只穿了一件內襯的單衣，手裏拿着銀兩。原來她把自己的新衣服當了二十多兩銀子，加上原來的湊夠了書錢。如獲至寶把書帶回家裏。
靠着如此的執着，她終於在十六歲那年厚積薄發，憑一首《如夢令.常記溪亭日暮》轟動全京城。當時的人都不相信這竟然是出自一個十幾歲的女孩子之手。
林語堂說，“人生必有癡，而後有成。癡各不同，或癡於財，或癡於祿，或癡於情，或癡於漁。各行其是，皆無不可。”
在“女子無才便是德”的封建社會，她靠着超強的學習能力，和持之以恆的努力，讓人們看到女子也可以寫詩詞，顛覆了人們心中的老觀念。
03知而不行是不知道
有人可能說，我不是那塊料，我沒有學習的天賦，就放棄了。知道自己需要改變，而不去執行，就是還沒有真正的意識到自己的處境。
不可否認，每個人的學習能力有差異，但是學習和不學習是有差別的。你學習了，多少都會有些進步，如果放棄就是原地踏步，甚至還會後退。爲什麼，因爲別人都在學習，與時俱進，你就被動地淘汰了。
在《刻意練習》一書中，心理學家安德斯·艾利克森和科學家羅伯特·普爾就指出，那些我們所認爲的大部分的天才，無非也是經過大量的刻意練習才達到一流水平的。
有一位叫姜淑梅的老奶奶做演講，感動了無數人。她60歲開始認字，75歲寫自己的故事，如今已經出了4本書。被人稱爲“傳奇奶奶。”她給自己定了一個小目標，在90歲以前成爲一名畫家。
就是這樣一位老人，始終都沒有放棄學習。可以說，正是因爲學習，才讓她現在的生命依然煥發着勃勃生機。她把60歲以前的日子稱爲僅僅是活着，而60歲以後的日子呢，纔是爲自己而活。
因爲學習，我們才變得與衆不同；因爲學習，我們纔會有機會脫穎而出。要記住：這個世界正在拋棄那些不學習的人。要想不被淘汰掉，我們就要樹立起終生學習的信念並付諸行動。
改變是一種連續的狀態，而不是一個突然的結果。所以不要羨慕那些牛人的同時，又自己毫無行動。