文/涅陽三水
上午，在參加鎮裏的班主任大比武，數學老師發信息說，被學校派出去出去參加婚禮，也沒在學校，教室裏無法管理了。
我還沒說話，數學老師又說，要不然給英語老師說下，讓她先來教室招呼着？
想想也是，微信沒有英語老師，想到了之前她告訴我的一個方法，如何給不是好友的人聯繫，就去做嘗試。
誰知道，這一嘗試不打緊，把班級羣給解散了！
當我意識到的時候，已經晚了，羣裏只剩下數學老師還有英語老師了！
頓時怔在當場，這可如何是好？
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着急的那一時間，有家長打來電話，捂着話筒離開了考場，到門外去接電話。
家長問着說，沒說錯話啊，爲什麼把我踢出羣了？
趕緊賠笑，無奈解釋說，是自己的問題，一不小心把羣解散了，這會兒正忙，回頭重新建羣，把大家再拉進來。
這麼一解釋，家長恍然大悟，好好好之後，掛斷了電話。
重新進去考場，心裏記掛着班級羣這事兒，在手機上向網絡尋求幫助，微信羣解散了，還可以恢復麼？
最終也是徒勞，沒有任何結果，只有重新建羣，重新把家長拉進羣裏來，纔是最正確的做法。
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賽事結束，一直拖到了十二點，喫過午飯後，學校就開始召開期中總結表彰大會。
沒有老師，孩子們自己站了隊進入會場。
因爲比賽的事情，我們班級的獎狀還沒有寫出來。
查看孩子們的考試成績，查看孩子們的平時作業，看看誰可以發個獎狀，進行鼓勵。
學校只給了班級三分之一的獎狀，可是，我想發下去的獎狀，卻遠不止這個數。
以前買的獎狀，還有幾張存留，扒出來看看，陳舊得不像樣子，又找一些作業本，蓋上學校公章，當做獎品發給孩子們！
因爲這些事，處理完之後，又趕緊回教室，響應學校要求，在教室進行期中總結，頒發獎狀，並拍圖提交。
結束之後，又落實了學校安排的另一些事情，這才結束了這節課，孩子們背上書包回家了。
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接到電話，孩子奶奶要求我們回家，於是就趕緊收拾東西，唯恐天黑了，路不好走。
一路上馬不停蹄地走，趕到家已經六點十分，家家戶戶的燈已經亮起來，都在做晚飯呢！
進屋，孩子們奔向奶奶去了，我進入房間，做的第一件事情，就是趕緊建羣，把家長們再次請進羣裏！
可是，打開手機，赫然發現已經有羣了！
數學老師已經把羣建起來了，並把我設置成了管理員，方便把家長們再次請進羣裏來！
有這樣的搭檔真是幸福！
兩年的相處，數學老師熱情有耐心，認真又負責，真是我的福氣，感謝不盡！
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看着一個個慢慢回來的家長，我一直在羣裏解釋，自己爲什麼把羣解散了事情，希望得到家長的諒解！
我把孩子們的獎狀，還有讀書的照片，小視頻發在羣裏，家長看到了，有喜悅不已的，有臉色羞怯的。
還有的家長，不斷地通過微信給我聯繫，諮詢孩子的情況。
如果沒有班級羣，班裏的事情，孩子們的情況，得不到家長及時地看到，無論是學習，還是勞動衛生，還是學習紀律方面，家長都無法及時瞭解，也就無法和我這個班主任老師做出針對性的對話。
所以，在錯誤面前，認真對待，認真補救，纔是最合適的方法。