時間2020年的11月29日18點50分
對話對象：五年級女生
問：希望自己快樂嗎？
答：當然！
問：你覺得怎麼讓自己快樂呢？
答：每天至少有六個小時，可以玩的時間。
問：今天有個小時的時間，你都玩什麼呢？
答：拼圖，搭積木，和夥伴們一起自由聊天遊戲。
問：覺得拼圖搭積木和朋友自由聊天，這樣玩出來的快樂，會不會有一天因爲條件的不存在會消失呢？
答：沒有想過。
問：你有沒有因爲自己的進步而感到特別的快樂的時候呢？
答：有。比如在解方程的時候，一開始不會截，慢慢的會解了，受到了老師的鼓勵和表揚，讓我看見了解方程的進步，這樣會讓我特別的快樂，而且這種快樂不太容易消失。
問：那日常生活中，你還能發現自己在哪些地方進步了呢？
答：每個周的星期日，我主動會洗頭。而且能夠每天堅持獨立上學。
問：這種進步是他人還是自己什麼促成的呢？
答：自己願意做的。
問：你覺得這樣的堅持好不好？你還能堅持做到什麼呢？
答：非常好，我還能堅持早起鍛鍊！
問：你，最想堅持做的一件事是什麼？
答：我還沒有想過。
問：你想不想讓自己有一天能達成心想事成的願望？
答：想
問：那是什麼願望？
答：學習成績能夠在班裏排名前三。
問：你自己覺得怎麼做才能實現這個願望呢？
答：好好學習，認真聽講，多練習，多運用。
問：你會三天打魚兩天曬網嗎？
答：不會，我每天會很堅持。
問：是怎麼理解？每天進步一點點的？
答：你比如我現在是班裏嗯，第35名，那麼每天向前進步一點，爭取從34再到30再到3。
問：那你想過期末考試，你希望自己進步多少名呢？？
答：進步五名就可以了。
問：這樣的信心是誰給你的？
答：是自己。
期待你的心想事成！
後及：半個小時的對話孩子笑了，儘管我不知道她內心什麼感受。但我決定每週都會跟她有一次對話！