01
朋友圈的一位网友推给我一张60分钟高效阅读的课程卡。她说高效阅读每个人都需要，或许对我有帮助。
我很开心，因为我要读的书很多，可总是看看停停，看看停停，高效两个字打动了我。
四节课的音频课程，每节课半个小时，四节课总共两个小时。吃完晚饭，我边听课程，边干家务。等我把碗洗完，地拖完，洗漱完，等到该上床睡觉的时候就听完了。
课程内容大部分都是一些画大饼的观念，为什么阅读难以坚持？做这个高效阅读可以挣到多少钱？创始人走了多少弯路，最后才回到这个高效阅读的正确道路上来。而真正怎么样去阅读就两分钟时间。
他的高效阅读法，就像我们平时做英语阅读理解一样，每本书每个章节。开头一段，结尾一段，大概看一下。然后把你自己的生活当中的一些经验和每个关键词联系起来。只需要读其中的25%就可以了，其他75%相关的数据、案例、内容，全部省略。
就好比做一道数学几何题，我觉得角1和角2是相等的，然后我求出了角3。求证过程没有，因为我根本就不知道角1为什么等于角2。
一本书被省略掉的大量的数据和案例，才是人真正能学到的东西，别人是怎么做的？我这样做行不行？这样不行，那我该怎么办？这才是人应该思考的地方。
当我的那个网友问我，听完了课有什么感想时，我说听完了以后没有实质性的收获。
所谓的高效阅读，10分钟读完一本书，18天读18本书，还要写出书评。不过是欧洲7国一日游。
高效的定义是，在规定的时间或者是更短的时间内所完成的任务和质量，比普通的人更好。
这个所谓的高效阅读，只不过是缩短了任务量，那相应的质量也是大大折扣的。这就是伪高效。
要真正的达到高效阅读是要有很强的归纳能力和理解力，这样的能力，不是一蹴而就的，必须得有时间的酝酿。只有大量的阅读积累才能做到，而不是偷工减料，走马观花。
02
三句话不离本行，还是以教学为例。
有的培训机构宣传，三天记完高中英语单词。一周背会四六级英语单词。先不说，能不能达到。就算是不吃不喝，把这些全部背会了，可是三四天不用又忘了。记得有多快，忘的就有多快。人的大脑有自动筛选机制，很多东西都注定是要遗忘的，你怎么能保证就不会忘呢？除非你改变大脑的结构。
这个60分钟高效阅读法，它不止一次地提到底层逻辑。那么记忆规律就是背单词的底层逻辑。那么你可能会说记得有多快，忘得有多快，那就不用记了。不但要记，而且要记得要有方法，要把单词放在一个情景当中去记，要创造相同的情景是去使用它，使用的次数多了，自然就记下了。
有的机构还宣传，4～8节课数学提分王，听4～8节课就提分50~100分。也有这种可能性，这适用于学习成绩很好的孩子，他就有那么一两个疑惑点，老师帮他打开了这个疑点的思路，最后孩子想通了，然后他会利用这个打开的节点举一反三。
对于大多数孩子是不适合的，因为他们没弄清楚，思路不清晰的地方太多了。不但4~8节课解决不了，40~80节课未必也能解决得了。只有踏踏实实的把文字与数字之间的逻辑关系，把每个步骤之间的逻辑关系搞清楚了，成绩自然就提高了，做题的效率就提高了。
考试的目的就是在规定的时间内考验你的答题质量，就是考验你是否高效解决问题的能力，但是该有的步骤一个都不能缺。
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任何的投机取巧都是得不偿失的，唯有踏踏实实刻意练习，不管是生活还是学习，按照1万小时定律练习，最终都会达到高效，真正的高效。