上個月，小胖對語文學習的牴觸情緒達到了頂峯，每每想要給他聽寫鞏固一下生字詞，他就各種埋怨，總覺得我在爲難他。
三番兩次後，我便不再主動幫他聽寫，只是提醒他第二天老師會在課堂上聽寫，記得複習。
孩子總是貪玩兒的，見我不管他，自然是高興得不得了，哪有什麼心思複習。再者看一遍和寫一遍的記憶是完全不同的，他的聽寫成績從A一路跌到C。
終於在第六單元小測試試卷發下來的那天，我跟他好好地聊了聊。
“你的聽寫和試卷成績一路下跌，知道是什麼原因嗎？”
“總是把字寫錯，記錯。”
“記錯其實就是不會對不對？”
“嗯！”
“那接下來你打算怎麼辦呢？如果你覺得現在的成績也挺好，那咱們可以繼續這個模式，我只負責提醒，學習全靠你自己。或者，從今以後聽我的，我幫你制訂學習計劃。你自己決定，還要不要媽媽管你？”
從那次對話結束後，他像是突然明白了什麼，每天回來按時完成作業，主動完成數學語文練習題。
但玩兒是孩子的天性，自律了兩三天，惰性又顯現了出來。
那日我提前告訴小胖，晚上幫他約圍棋老師下棋。他聽後很主動表示中午要提前把練字寫完，結果直到上學，他也沒寫。
巧的是，當晚他的作業特別多，下完棋把作業寫完就已經9點半了。
聽寫、英語和練字都還沒做，他想第二天再做。
這個商量我當然沒同意，於是那個晚上，他一邊哭，一邊寫完了作業。
從那以後，他寫作業的速度明顯提升，週末也過得異常開心。
這不，今天上午他提前寫完了作業，下午有了荒地一遊。儘管他腳上踩了大泥巴，褲子也髒得不成樣子，但玩兒很盡興。
無論成人還是孩子都愛玩，有時候我也會想，爲什麼要逼孩子呢？
只是如果現在不逼他，將來他又如何能選擇自己喜歡的生活方式呢？
越早明白努力和拼搏的含義，越早受益，相信將來你一定會感謝現在努力的自己~
加油吧，小胖子~