《陪孩子走过初中三年》这本书读了两遍，从孩子的心理，生理，生活和学习几个方面谈起。
初中生活对孩子是非常重要的，本书给出以下几点建议，第1个是减少对孩子行为上的限制，第2个是重视家庭教育，第3个是引导孩子树立理想。
孩子在升入初中之后，就会慢慢有很多自主的主见，并希望能够得到父母的尊重和理解，所以父母对孩子的积极性和独立性给予支持，并减少对他们行为上的限制，在这里面需要注意孩子经常以积极的道德形象作为自己的追求目标，并且会努力模仿其行为，但有时候孩子会受到主观判断的限制，从而缺少理智，需要父母加以引导，规范孩子的道德行为，家庭教育在初中生活，也是非常重要的，家庭教育的重点，不仅仅是孩子学习成绩，更关注孩子的心理，生理及思维的发展，比如要鼓励孩子自己去处理一些难题，提高孩子的抗挫能力，引导孩子辩证的看待这个问题，每一件事情有积极和消极的两方面，给予孩子正确的心理指导，引导孩子树立理想，理想对于我们的人生是非常重要的，一个人的一生没有理想没有目标，就无法走得很远，因此父母要引导孩子在初中阶段树立自己的理想，因为这个时期的孩子会渐渐形成自己的价值观和人生观，立志能够使他们建立明确的目标，帮助他们提高学习动力，实现自我约束。
初中生面临的问题是早恋，网瘾依赖，人际关系等问题，作为合格的家长，我们不能只说不做，应起到带头的规范作用，并且一定要爱学习，有积极乐观的心态去面对生活当中的问题，家长和学生之间是存在着代沟的，我们要允许孩子按照自己的意愿去做事，并且同时能理解信任孩子，尽量培养和孩子相同的爱好，不过分的去迁就，给予正确的引导同时还要学会倾听，倾听的时候我们要集中注意力，不打断孩子并且产生共鸣，有什么事情要和孩子尽量的去商量，放下架子，换位思考，这样我们可以教孩子在和别人交流沟通的时候，站在对方的角度去考虑问题。对于隐秘的事情，我们要尊重孩子的隐私，并且主动和他们聊天，教孩子，保护自己的隐私，帮助孩子去保守秘密，孩子不是我们的私有物，所以应该平等的去对待做一个旁观者，而不是我们炫耀的工具，我们要尊重孩子不进行比较不把孩子和其他的孩子比纵向比较把孩子的过去和现在将来进行比较以欣赏的眼光，这样才能够建立他们的自信心，培养自信心是很重要的，平时要多赞赏并且鼓励批评孩子，也要注意时间和场合，不在别人面前批评青春期的孩子，有的时候会有很多青春痘，这个时候我们应该教他们如何来按摩太阳穴，丹田内庭穴生活习惯对青春痘的影响也是很大的，比如洗脸的习惯，长出青春痘之后不应该用手机这样将来会留下疤痕，青春期的孩子声音和体位变化也是很大的，一定可以冷静对待变声和产生体味，说明孩子长大了要正确的看待这个问题，体位变化并不可怕。性教育对青春期的孩子来说也是非常重要的帮助孩子去了解性知识性幻想也不全是坏事，能够帮助孩子去发泄，以免有性冲动让孩子多参加社交，把情绪把精力发泄出去，男孩子遗精并不可怕，要给孩子讲遗精是怎么一回事，女孩子月经也并不可怕，要对女孩讲清楚月经是什么。
对于很多孩子来说，网络，是不可避免的，我们要成为孩子的榜样，不要天天拿着手机，网络资源是很丰富的，一定要清晰的辨别网络的信息，哪些是好的，哪些是对我们不好的，但和异性交往的时候，学会拒绝正确的看待，正常的交往，如果孩子有早恋，要冷静的对待，正视早恋，理智的去对待鼓励孩子，积极参加活动，学习一定要树立目标，让孩子了解设立学习目标的意义，并和孩子一起制定计划，修正学习目标，如果在有能力的情况下，我们尽量培养孩子的自学能力，学会主动的接受知识，选择并记忆理解分析，并且进行资源整合。
对于初一的孩子来说，学习当天一定要复习知识，玩和学的关系是很重要的，并教会孩子独立去思考。我儿子在上初一的时候，复习做的不是很好，每个月只有一次复习，而且复习掌握只是还不扎实，有可能再次出现相同考题的时候还是很容易出现错误。
当孩子上了初二，学习情绪会有很大的波动，学习娱乐的时间，也是要有限制的，不要给孩子压力，一定让孩子在轻松愉快的环境下学习，复习的时候一定要制定复习计划，不同科的复习计划是不相同的，每一个都要有错题本，并且注意休息和运动。现在我的儿子是初中二年级，为了能够稳定他的情绪，我去学习心理学，了解他的心理发展变化，可以很好的沟通，希望在他青春期这个阶段也能教会他如何掌控自己的情绪，能够顺利度过青春期，不影响他未来人生的幸福指数。最近一段时间又开始陪读式学习，不是为了给他讲什么重要知识点，很多我也讲不了了，而是时刻关注他的情绪，当孩子学习压力特别大的时候更加容易情绪不稳定，现阶段陪伴的的效果还是非常显著的。我也为此感到欣喜，虽然这样并不一定可以保证成绩会直线上升，但是只要将来不会因为情绪而出现不良后果就都是值得的，曾经很多朋友很好奇我会不会因此而没有了自己的时间去做自己喜欢的事情，但事实上在陪伴的过程中我也是被孩子疗愈的，也是满心欢喜的，当然偶尔也是痛并快乐着。