有这样一个家庭，五岁的哥哥有着很深的暴力倾向。
他经常欺负不满两岁的弟弟。弟弟是一个爱哭鬼，在哥哥眼中很懦弱，是个欺负的好对象。有一次，哥哥拿着一把长长的水果刀，充满戾气地竖切着苹果，时不时斜着眼瞪着不远处的弟弟。当看见弟弟在弄他的书包时，哥哥不由分说地冲过去，掐住弟弟的脖子，脚上一撩，手上一推，把弟弟重重摔在地上。弟弟的哭声顿时响起，凄厉而委屈。
不一会儿，兄弟二人在玩乒乓球。弟弟跑到桌子上乱跳，惹得哥哥没法继续玩。哥哥抡起球拍，往弟弟脸上“啪”地一下打过去。弟弟立即哭了起来，泄愤似的把手中的球扔到哥哥身上。哥哥一脸得意地离开了。他也许觉得，看那小子也只有这点本领了。
妈妈也很无奈。虽然是全职妈妈，但是被繁重的家务压得喘不过气来，还要照顾年迈的爷爷奶奶。兄弟二人的打架事件，从早到晚没有停过，管也管不过来。
有一次，哥哥一把推翻一张椅子。妈妈生气地吼道：“扶起来！”哥哥厉声回道：“我不！”径直走开了。妈妈也很无奈。现在的她，早已身心俱疲，管不动了。
除了哥哥的暴力，安全问题也同样严重。哥哥一无聊的时候，就撵着弟弟在客厅里跑。弟弟有时候嘴巴里叼着一根牙签，很危险。万一摔倒了，或者撞到什么东西，牙签很容易刺入嘴里的舌头。两兄弟可以随意爬上书架、衣柜、阳台等，也是危险重重。
妈妈能做到让两个孩子生活很有规律，但没有意识到孩子的心理需求。哥哥是家里的大孩子，今后的顶梁柱。弟弟会模仿他的行为。弟弟学到了哥哥的暴力，以后也会去欺负别人家更小的孩子。
难道就只能永远这样下去吗？有没有专治这种熊孩子的办法呢？
有的！但前提是要对孩子充分了解。
其实真正去了解哥哥，就会发现他的另一面。他说话时，不敢看人家的眼睛。这是害怕，是胆小，不敢从别人眼神里阅读自己的内心。弟弟经常被爸爸妈妈抱，但是哥哥没这机会。这样会加大哥哥与父母的距离感。因为弟弟的出生，哥哥被迫去读寄宿幼儿园。
在他的心里，是弟弟把本该属于他的那份爱夺走了。哥哥被无情地遗弃在寄宿幼儿园里，每周只能回家一次。他回的还是家吗？那是旅馆！
哥哥不敢看妈妈，因为不敢在最爱的妈妈眼里读到抛弃。哥哥不敢看爸爸，因为不敢在严格的爸爸眼中看出失望。在物质上，哥哥能获得很大的满足，可这和弟弟得到的关爱一样吗？不！再好的物质条件，也不如父母的爱。
这一点在小孩身上感受尤深。如果长大了，可能觉得父母不爱我，我就可以骑车出去找朋友玩。可是才几岁的孩子，他们的世界里，爱只能来自父母。物质上的满足，对于哥哥来说，只是父母的愧疚和补偿，不是爱。不要以为孩子还小，就不懂。
妈妈与哥哥的隔阂已经产生。这时候，就需要家里的另一个重要角色——爸爸。让爸爸发挥作用，来弥补精神缺失，显得很重要。爸爸长期在外忙事业，逐渐淡出了家庭的教育。爸爸能赚不少的钱，让一家老小生活富足。可是长期缺席孩子的教育，就会让孩子在心理上缺少一根支柱。到了青春期，爸爸再想引导孩子，可能性已经很小了。
哥哥打人的原因由此可以分析出来了。一是，被遗弃的感受一直没有恢复，内心的关爱需求没有得到满足；二是，爸爸长期缺失，没有在他心中起到模范作用；三是，没有被正确引导如何承担照顾弟弟的责任，没有树立手足情深的观念。
对于这个家庭的孩子，我们可以采取的科学教育办法有以下几个：
首先是，当孩子对打的时候，就需要将打架的孩子放入划定的冷静区。这时需要说明，打架的情节很恶劣，必须要接受冷静处理，没有任何商量。
五岁的哥哥，设定五分钟冷静时间。两岁的弟弟，设定两分钟。父母在旁计时监督，不接受任何求情。两兄弟的冷静区尽量分开，不能说话，也不能有其他交流形式。
这是需要孩子学会控制自己的情绪，自我调节心理问题。这是一个自己反省、自己寻求解决办法的过程，要专心。父母也不能与孩子交流。发现孩子的身体有任
何一个部位超出冷静区，则需要重新计时。冷静时间到了之后，开始询问孩子为什么打架。问问孩子，以后再遇到这种情况，要怎么解决。检验孩子的反省效果。
父母不能因为弟弟被打，哭得伤心，就偏袒弟弟。所以，弟弟可以先跟哥哥道歉，然后才是哥哥道歉。这样更有利于兄弟二人的情绪平定。当兄弟俩都诚恳道歉了，父母就可以表达温情的一面，拥抱孩子，说些表达关爱的话语。
接着是，这次抱了这个孩子，下次就要抱另一个。当父母更关心弟弟的时候，哥哥的想法就是，有机会一定会揍弟弟一顿，不，应该揍好几顿才解气。在孩子倔强、不说话、不表达内心想法的背后，实际上是深切感受到关爱的偏移。哥哥内心的这种痛苦，是造成亲子隔阂的真正原因，并非天生暴戾或者性格内向。当然，如果父母想牵哥哥的手，而哥哥拒绝时，有机会还要再试一次。表达爱，需要一个适应过程。总有一天，哥哥会接受的。
然后是，需要哥哥学会承担一定的责任。当妈妈要给弟弟换尿布，或者炒菜需要帮忙的时候，可以让哥哥帮忙。这样是让哥哥承担相应的责任，让他感觉自己被需要。有时候，可以让哥哥来做决定选择哪一款尿布，选择买哪一种菜。就算买回来的菜不太好吃，也无需表现出来，这需要些容忍之心。
关于保护弟弟的安全这个问题，哥哥也可以承担自己的责任。让哥哥在尖锐的桌角粘贴保护膜，也可以在弟弟经常爬的地方设置障碍。平时，哥哥自己就要管好自己，不要乱爬。当弟弟乱爬将要遇到危险时，哥哥要立即制止。
爸爸该如何陪伴孩子呢？需要注意的是选择合适的项目、分配任务、关注情绪、提供帮助和适当总结。
爸爸可以和孩子们进行一次野炊。父子三人拉开较大的篷布，恰接塑料构架，将整个篷布套入构架中，有时还要重装。一系列的流程，都是鼓励和商讨，气氛融洽和谐。烤食物的过程，更是互助与关爱相伴而行的。野炊过程中，拍一些照片显得更加温馨。男孩较多的家庭，父亲尤其不能缺席。
归结起来，父母不能让大孩子一味迁就和忍让小的孩子，如果是弟弟不对，也要引导弟弟先道歉；大孩子同样需要父母的拥抱和肯定，情绪不好时，同样需要安慰；先观察孩子的行为、询问孩子的想法，再发表看法或作出决定，这样更合适。