家裏有兩個孩子，哥哥十歲，妹妹四歲。
哥哥在家幾乎是透明的，沒人在乎過他。
爸爸沒問過他有無困難。哥哥的學習成績比較好，人也比較聽話懂事，所以根本不用爸爸操心。可是，哥哥真的不需要父愛嗎？根本不是！爸爸是個司機，每天起早貪黑在外面搭客，家裏的事情幾乎沒過問過。哥哥很體諒父親的辛苦，所以很主動承擔家務，也不提要求。可他畢竟還是孩子。是孩子，就需要依靠父母。爸爸回到家就洗漱休息，沒有對哥哥每天在學校的狀況詢問過。哥哥想要泳衣去學游泳，可是幾乎沒和爸爸說過話，不敢提。好幾年過去了，哥哥始終不會游泳。哥哥想要一個籃球，唯唯諾諾地跟爸爸提過。爸爸沒當回事兒，並且認爲學校裏有體育課，沒必要買什麼籃球。而且，在爸爸眼中，哥哥性格不適合打籃球，讀好書就行。可是，哥哥沒有堅持提要求的勇氣。好幾年過去了，哥哥也不會打籃球。
媽媽只會讓哥哥幫忙。媽媽有自己工作，所以比較忙，時常需要哥哥幫助照顧妹妹，甚至是要洗衣做飯。媽媽的觀點是，哥哥很懂事，很能幹，可以作爲幫手了。可是，哥哥承擔的任務量可不小啊。他的功課比較多，家務不算少，妹妹又被寵壞了，很難帶。媽媽覺得，哥哥能哄妹妹，能獨立解決許多問題，這麼能幹，不會有什麼需求的。所以，哥哥的衣服破了，得自己補，鞋子短了，自己上街買。老師沒有向媽媽投訴過哥哥的不是，反倒是誇獎很多，反而投訴妹妹比較多。媽媽的注意力放在妹妹身上，似乎可以理解。哥哥做菜的水平逐漸提高了，也能幫妹妹洗澡洗衣服了，更能謙讓妹妹了。媽媽就不再關心過他。
妹妹從來沒有把他當哥哥。妹妹很會裝。在父母面前，妹妹儘量掩飾自己兇暴的一面。可是，當家裏只有兄妹二人時，妹妹殘忍的一面就顯現出來了。家裏只有哥哥容易欺負，而且性格懦弱，妹妹不欺負他，還能欺負誰？哥哥放學回來，得抱着妹妹半個小時，還時不時被抓臉。家裏的玩具只能妹妹玩，如果哥哥敢碰一下，就會被妹妹咬。哥哥反抗一下，媽媽就會批評哥哥，說他一點兒也不會謙讓。一家人出門時，哥哥也得抱着妹妹，累了也不敢說。哥哥在寫作業，偶爾會被妹妹拿牙籤戳。看到哥哥嚇一跳的樣子，妹妹就會咯咯大笑。哥哥喫飯的時候，好喫的都得夾給妹妹。等到妹妹嫌棄了，才能夾回來喫掉。
爺爺奶奶也選擇忽視哥哥。按理說，哥哥的成績比較好，而且是男丁，應該獲得爺爺奶奶的關心纔對。可這家裏的爺爺奶奶不是這樣想的。他們覺得，男孩就應該獨立自主，應該多受點苦，這樣長大才有出息。妹妹是女孩，長大之後嫁出去，跟這個家無關，所以是否淘氣沒啥大不了的。所以，他們平時喜歡抱着妹妹，而哥哥即使摔倒流血了也要自己處理。
這樣的家庭，確實很能磨練男孩的心性，可是沒有任何關愛可言。家裏人需要的是一個聽話的孩子，沒有人關心他是否人格健全。
這個家的其他成員很自私。每個人都想着甩鍋，都想着自己的事情怎樣才能被完成好，沒有人替這位哥哥想過。但凡有一個人關注過這個男孩，就會發現他很累，很無助。如果哪一天，有一個人對他好一點兒，他將毫不猶豫跟人家走。這是很危險的！很容易被壞人利用。
這個家的其他成員很不負責任。父母生下這個男孩兒，是要讓他成爲獨立的生命，快樂成長的。可是，這對父母只要求孩子聽話。這麼小的孩子，就學會扛下責任本來是好事。可是，家裏的其他成員承擔的責任太少了，會依賴的。該獲得關愛的年齡，用來承擔責任了。這也很不妙，很容易被壓垮。
其實，這個家庭的教育問題很好解決。解決的關鍵在哥哥身上，而哥哥是很好的孩子，只需稍微調整即可。不像別的孩子很難教。
父母需要把哥哥在家裏的地位提高。哥哥在學校是一個品學兼優的好學生，回到家就變成了任人呼來喚去的小二了，很不對等。所以，父母不要以爲這孩子不需要關愛。哥哥需要被噓寒問暖，有什麼合理需求都可以提。哥哥需要機會表達內心的想法，如果不好意思當面說，可以由老師代爲傳達。哥哥不需要承擔這麼多責任，需要父母分擔一些。不要以爲孩子懂事，沒問題。孩子就是孩子。當夜深人靜的時候，他也會哭。爸媽都把他當成了沒有情緒的機器，冰冷的態度會刺傷他。誇讚並獎勵這樣的孩子，是很必要的。
妹妹需要真正把哥哥當成榜樣。妹妹的頑劣來自於父母的偏愛。只要她真正跟着哥哥學，很快就能變得很好。辦法就在於對哥哥的尊重上。想要讓妹妹尊重哥哥，父母就要適當批評妹妹的過分之處，決不能讓她只享受哥哥的疼愛而不會感恩；父母需要給予哥哥一定的教育權，讓哥哥帶着妹妹玩，帶着妹妹學如何做家務如何孝順；父母需要教育妹妹，好多時候妹妹要讓哥哥，因爲哥哥有哪些付出。妹妹不懂這些，父母可不能也不懂啊。
哥哥自己也要調整。自己有什麼委屈，要說出來，不能悶在心裏。好多時候，哥哥的內心需求沒有說出來。碰到根本不太在意他的父母，就會形成很多隔閡。聽話懂事是好事，可不能過了頭。連買泳衣和籃球這樣的需求都不敢表達？妹妹頑劣欺負他，他也不敢據實相告？拿出點勇氣，纔像個男孩子應該有的秉性。
當然，爺爺奶奶也需要重視孫子的內心需求。