育儿 | 反思

昨晚在同学妈妈的带领下,去上了一节新东方的学前课,结果现场这张图,吓到我了。

我不确定这张图是一种事实,还是说实在贩卖一种焦虑,但是看到后心里隐隐有些担心。

一是小朋友的同学已经开始上各种培训班了,小朋友目前还没有开始,只有在学习一些运动类的项目。

二是小朋友的同学妈妈是全职妈妈,带二个孩子,我是只有下班后的时间才能陪娃,时间上也陪的特别少。

三是小朋友的同学已经是一个比较听管教的孩子,而我家小朋友很多时候不属于传统的听话、乖的小朋友。

我一方面担心他会被拉下,追不上同学;一方面担心这种拉下是因为我的原因造成的,是我没有给足金钱和时间;还担心他的习惯养成不好,上小学后会有各种问题,担心小学一、二年级没有养成好的习惯,怕到了三四年级追不上,更怕有一天我会放弃他。

另外讲到说,济南的小学到三年级开始学习英语,只有十几所比较重视的小学是一年级开始学,而我们即将要上的学校是三年级才开始的,这也让我有些焦虑,觉得孩子会错过英语学习的黄金期。

我想我需要为孩子准备更多的时间,更多的陪伴,我们不能给予学区房或者其他更好的条件,那么是不是应该花更多的时间和心思,如果不给于时间,是不是应该给予更多的钱送去培训,两者至少应该有一样。

也讲到了三门学科的学习:

语文:要关注识字量和阅读量,要达到5W+才算是优秀;

数学:不只是会计算数字,要培养数学思维能力;空间、逻辑等;

英语:0-6岁是黄金期,6-12岁是白银期,要抓住机会,更多关注应用;

要做好计划尽量在小学这几年尽可能多的陪伴孩子,帮助孩子养成好的习惯,培养自主性和自驱力,为以后打基础,至少学习一个运动项目,和他一起学习英语、阅读、数学思维。

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