本班有一名学生，长得高大帅气，每天很知道美，总是擡着头走路，一副满不在乎的样子。
一天，老师发现他没有穿校服，而是穿的黑色的皮夹克，每天穿校服是校纪。老师把他叫到办公室，寻问情况，他说校服丢了，问他丢哪儿了，能找到吗？他说丢家里了(住宿生)，看来是他耍心机想穿夹克来显示自己的美。
为了严格管理，老师让他让家人送来，他说他需要回教室一下，因为记不住家里的号码(初一学生)。老师允许后，他开始打电话，发现他总打不通，后来老师发现他光拨号码，没拿起话筒，在老师指引下，他才打通。他给爷爷打，没时间，又给爸爸打，又回教室找电话号码……。本来能三五分钟做好的事情，他用了一节课时间(四十分钟)。
从外表上看，他没有与众不同，但办起事来却……。
这样的孩子，老师能教会他记住单词，背过公式，背过课文吗？
面对每个班五十多个的学生(两个班)，老师感觉心有余而力不足呀！