今天我們一起來聊一聊《曾國藩傳》中的第二個關鍵詞——思考。
之前我們聊過改變，改變的前提是思考。只有做出了深度思考，才能找出問題所在，從而做出改變。
01.科舉是敲門磚
對於曾國藩來說，第一個帶來改變性的思考，發生在六次落榜之後。那次科考，曾爸爸如願考中了秀才，但也只能止步於秀才。畢竟那一年曾爸爸已經43歲了，秀才也算是給他的科考生涯畫了一個圓滿的句號。
父親考中秀才，和自己的“懸牌批責”，兩廂對比給曾國藩沉重一擊。他知道如果還按照之前的老路走，恐怕最終也只能落個和父親一樣，以秀才告終的結局。骨子裏那種不服輸的精神，讓他開始反思自己的問題。
最終，他發現了自己的問題是寫作缺乏大局觀，在他改變了自己的寫作風格後，果然一舉成名。這個改變的過程看似簡單，實際上蘊含着超人的努力。
在曾國藩六次落榜後，他終於確認雖然自己很要強，但他的腦子實在是不夠靈光，想要取得成功，就必須付出超人的努力。於是他把主要精力放在【拆解文章】上，對比自己和別人的不同，查缺補漏。
最近一段時間我時常翻看10w+的好文，發現自己欠缺的是不是文筆，不是金句，不是故事性，而是歸納好主題的能力。
之前我寫過《寫作點評心得之選題篇》，文章裏我歸納好選題要滿足的三個條件：覆蓋面廣，共情力強，轉發欲足。
與優秀的寫作者相比，我的主題不夠吸引人，沒有那麼強的共情力，同時也因缺乏轉發欲，所以一直沒有傳播開來。
找出了問題的關鍵所在，我準備2020年的月度計劃全部結束後，從2021年1月1日起，每天至少拆解一篇文章，主要拆解內容就是選題。一邊拆解一邊收集，拆解兩週後，每週選取2個選題，成文，做刻意練習。
02.用兵
《曾國藩傳》中有一個小節是“湘軍團隊是這樣設計出來的”，裏面講到“湘軍的戰鬥力來自曾國藩的‘反思’習慣”。
湘軍並不是當時清朝的正規軍，那會兒的綠營軍因爲制度缺陷導致士兵不得不靠第二職業維持生計。這也就直接造成綠營兵沒法專心致志地練兵，兵力怎麼可能強盛呢？
想清楚了這一點兒，曾國藩規定湘軍士兵的收入是國家正規軍的三倍左右，高軍餉帶來了的直接效果就是士兵訓練上心了，兵力不斷提升。
除此之外，他還在選用兵將方面做出了與綠營兵截然不同的決定。舉個例子來說，古時候有句話叫“秀才遇上兵有理說不清”，說明過去兵士的文化素養普遍不高，大都不講理。
曾國藩選取的軍官偏偏反其道而行之，用的是沒有打仗經驗的讀書人。他這樣做是爲了建立一支有信仰的軍隊，他認爲“精神的力量遠大於身體的力量”。
其實這一點在稻盛和夫先生的《心》中也有介紹。
“人的一切行動，都產生於‘願望’或者說‘想法’，如果不‘想’，任何事情都不可能在現實中出現。”
“如果設定了高目標，並且真的想要達成的話，就必須懷抱‘無論如何非實現不可’的強烈願望，必須懂得，這種願望中，蘊含着成就事物的偉大力量。”
信念是非常重要的，只有你內心篤定，才能堅定不移地向前邁進。
我們中的很多人，今天刷了篇文章，就勵志要學英語，要健身，要寫文章，結果只做了三天，便開始打退堂鼓。想着自己不適合做這個項目，有這些時間還不如干脆去刷會兒視頻呢。
就這樣flag立了破，破了立，始終一事無成。
反觀那些堅信自己可以，堅持自己信念的，走到最後一定會有意想不到的收穫。
比如我們熟知的《鬼吹燈》的作者天下霸唱，他從06年1月開始在天涯論壇發表《鬼吹燈》，三個月後纔開始被網友們熟知。按照一天2000字來計算的話，三個月他已經寫了近20萬字了。如果他沒有抱着堅定的信念去寫，我們肯定就看不到屏幕上或靈動或義氣的胡八一了。
03.解兵權
天平天國運動運動初期，清朝的正規軍潰不成兵，皇帝不得以啓用了曾國藩的湘軍。將在外君命有所不受，更何況咸豐皇帝並不是一個善於指揮的皇帝，因此很多時候，曾國藩不夠“聽話”。同時，曾國藩的原則讓他與同僚相處的關係也不好，一干人等都在等着給他落井下石。
天京事變後，戰爭局勢發生了轉變，清朝正規軍江南大營的軍務開始有了起色，此時正規軍就和湘軍站到了競爭的對立面，誰都想一舉拿下平亂的首功。
此時，一向看曾國藩不順眼的咸豐皇帝在大臣的慫恿下，迫不及待地罷免了他的兵權。煮熟的鴨子就這麼飛了，眼看着勝利就在眼前，費了大半生心力，最後爲他人做了嫁衣，曾國藩怎麼可能不惱。
回鄉後的曾國藩，整日生悶氣，罵弟弟們就罷了，還對弟媳婦爆粗口，完全沒有做“聖人”的樣子。
何以解憂唯有杜康？不不，曾國藩拿起了老莊著作，用聖人之言給自己做了思想啓迪。他又開始反思了，反思對待皇帝的態度，反思待人接物的處理方式，他發現朋友批評他“剛愎自用”一點兒都不誇張。
“曾國藩終於認識到，行事過於方剛者，表面上似乎是強者，實際上卻是弱者。……所謂‘天下之至柔，馳騁天下之至堅’，‘江海所以能爲百谷王者，以其善下之’。”
曾國藩想通了這些關節後，在胡林翼的推薦下，咸豐皇帝又向他拋出了橄欖枝。這一次曾國藩沒有再拿喬，變得謙遜周到，學着跟皇帝打太極，開始與身邊的人“同流合污”。正因爲如此，才爲後來的大捷奠定了基礎。
前面提到的思考都是學習層面的，這一部分提到的反思與職場有着緊密的聯繫。
如何才能更好地與同事相處？如何才能更高效地完成工作任務？如何才能通過工作不斷提升自己的個人能力？
唯有不斷反思，不斷用高標準要求自己，才能在職場中立於不敗之地。