清晨陽光甚好，匆匆去上學無心品味。一輛自行車在鄉間小路發出顛簸的聲音，回頭一看是班主任老師。這是小學的一段故事。
遇見老師格外尷尬，匆匆低下頭醞釀問候，一看不得了。竟然穿着一隻拖鞋一隻棉鞋去上學。幾秒鐘時間，需要應對兩件事情——打招呼還有藏拖鞋。速速撤後穿拖鞋那隻腳，站立軍姿，“老師好！”，臉頰燙得厲害。老師禮貌性的回覆繼續向前，應該沒有發現吧？
已經走了一半路程，無奈又狂奔回去換鞋。一大早的折騰，去到教室座位已經大汗淋漓，老師進班門上講臺，好像瞟了我一眼。後來媽媽聽說，笑得前俯後仰！
長大後，寒冬時刻穿的厚重，有時一風吹過瑟瑟發抖，下意識懷疑和檢查自己是否忘記穿外套上衣和褲子。除了忙碌忘事，這個不放心大概源於童年那次經歷！
每個人的思維或習慣，都可以追溯到童年。試試找個“習慣”解讀一番，你會發現：原來如此這般！
