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班級裏有一對小姐妹，媽媽一個人接送兩個人。
每天大的作好小的作，大的外面作，小的家裏作，大的晚上作，小的早上作，大的喫東西作，小的拉便便作，有時大的拉着小的，小的跟着大的一起作……
媽媽被折磨的，憔悴了好多。
2
觀察分析後，我發現了其中的原因:
媽媽給與兩個孩子過於寬泛的自由，嚴重缺乏界限。
比如，接孩子時，孩子從學校出來後，跑到看不見人影，或是去玩人家停放在旁邊的小朋友的玩具車，咬東西，拉着門盪鞦韆……媽媽都置若罔聞，依然想拉着老師多講幾句話。
3
當孩子第一次出現作的行爲時，其實是在試探大人界限在哪裏，當他找到了界限，就會安心，如若大人以爲制止就是限制孩子的自由探索，就會讓孩子出現混亂，分不清危險和與人交往的界限。
4
馬上和家長進行了溝通，指出一個成人的盲點，十分不易。
還算好，選擇兒童之家的家長，溝通起來還是挺給力的。家長不僅完全理解和接受，並且十分感恩。
接下來，靜待……