人是在不斷的改變中成長的。
兒子上大學之前，有兩個心願，或是紮根深山，與他鐘愛無比的動物朝夕相處，或是遠走高飛，去國外深造，總而言之，離家越遠越好。
我們曾經苦口婆心，希望他能夠留在身邊，但兒子決絕的眼神，讓我不再對他抱有任何幻想。
高考填報志願時，因爲分數制約，不得已選擇了太原的一所大學。大二期間，某次聊天，他豪無徵兆地說，很想家，準備考天津的研究生，在津工作。
我欣喜若狂，之前無數次的“威逼利誘”讓他留津，母子爲此差一點成爲仇人，而今，不費吹灰之力，目的不可思議地輕鬆達到，百思不得其解……
分析其中的原因，兒子從小到大沒離開過家，一直享受着家庭的呵護，身在其中而不自知，當一個人背上行囊遠走他鄉，凡事一人扛，生病無人照料，喫飯自己解決……一個人在外的孤獨與悽苦，終於有了切身體會，無形之中，之前的想法發生了徹底改變。
姨家表弟雖生在農村，但家庭條件屬中上游，即使結婚生子，依舊過着衣來伸手、飯來張口的悠閒日子。
天有不測風雲，人有旦夕禍福，姨某日騎電動車去縣城，被迎面開來的大貨撞倒在地，不日身亡。
表弟不得已擔起家庭重擔，一邊打工，一邊照顧孩子，對昔日不聞不問的老父親噓寒問暖，儼然一個懂事理、負責任的好男人。
兒子也好，表弟也罷，在家庭的溫柔鄉里，享受着家庭的恩澤，時間長了，如溫水煮蛙一樣，對父母給予的一切習以爲常。
“失去才知珍惜”，當這一切失去不再，現實生活的種種困難，無依無靠的無助，終於讓他們體會到了家庭的重要性，或是迴歸家庭繼續享受難得的溫與暖，或是迅速成長，爲家人遮風擋雨，營造一汪溫馨的港灣。
“逆境催人成長”，順風順水的環境，容易讓人麻痹鬆懈，從而止步不前。時下流行的“挫折教育”，包括富裕家庭孩子和貧困家庭孩子短暫互換，都是有意識的創造挫折、製造風雨，讓孩子去經歷去體會，從而快速積累人生經驗，實現個人快速提升。
工作中，急難險重的任務最能鍛鍊人，歷經過大風大浪，才能在危急時刻力挽狂瀾、立定乾坤。猶如年初突如其來的新冠肺炎疫情一樣，國家審時度勢，科學部署，沉着應對，百姓聽從指揮，自覺遵守，全力配合，終於將來勢洶洶的疫情掌控在手中。
相信經過本次疫情，國家和人民無論在類似疫情應對，還是各種應急處置上，都會迅速成長。
從人性的角度來看，逆境人人躲之不及，順境個個趨之若鶩，“祝你平安”、“一路順風”是隨時提及的口頭語，而對“命運坎坷”、”多災多難”則諱莫如深。
喜歡也好，討厭也罷，該來的終究會來，面對逆境，不閃不躲，迎難而上，將逆境化作個人成長的階梯，面對順境，不竊喜，不偷樂，“居安思危，防患未然”，纔是對待人生百態的正確姿勢。